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domingo, 24 de mayo de 2015
El Sol del 25
La Primera Junta de Gobierno Patrio
Fue así como nació la Primera Junta de Gobierno Patrio.
Te imaginás la alegría de la gente!!!
La Primera Junta estaba formada por...
Presidente: Cornelio Saavedra
Secretarios: -Mariano Moreno -Juan José Paso
Vocales: - Manuel Alberti - Juan José Castelli
- Miguel de Azcuénaga - Juan Larrea
- Manuel Belgrano - Domingo Matheu
Estábamos dando los primeros pasitos como país!!!!
Te imaginás la alegría de la gente!!!
La Primera Junta estaba formada por...
Presidente: Cornelio Saavedra
Secretarios: -Mariano Moreno -Juan José Paso
Vocales: - Manuel Alberti - Juan José Castelli
- Miguel de Azcuénaga - Juan Larrea
- Manuel Belgrano - Domingo Matheu
Estábamos dando los primeros pasitos como país!!!!
25 de Mayo de 1810
Hace mucho tiempo, este lugar en el que vivimos, estaba gobernado por un rey, se llamaba Fernando, pero este rey vivía muy lejos de aquí, para llegar hasta donde el rey Fernando vivía había que viajar en barco durante mucho tiempo.
Como el rey Fernando vivía tan lejos, había nombrado a un señor que no era rey sino “virrey” y que nos decía lo debíamos hacer.
Un día en el reino del Rey Fernando entraron ejércitos y tomaron prisionero al rey.
Cuando esto sucedió, algunas personas que vivían aquí, que eran militares, tenían negocios, o eran abogados o sacerdotes decidieron reunirse para ver qué hacían. En realidad a estas personas no les agradaba que este Rey Fernando los mandase, porque no les dejaba hacer cosas, como leer libros que quisieran, vender cosas de sus negocios a quien quisieran y muchas otras cosas más, osea que no eran dueños de hacer lo que deseaban.
Entonces se reunieron entonces en un lugar llamado Cabildo.
El Cabildo se ocupaba en esa época de cuidar la cuidad.
Ese día algunas personas se reunieron en la plaza que esta frente al Cabildo para ver qué iba a suceder. Es así que estas personas a las que llamamos “patriotas” decidieron ponerle fin al mandato de virrey y que gobernarían ellos mismos.
A esta decisión se la recuerda como el grito de libertad.
Como el rey Fernando vivía tan lejos, había nombrado a un señor que no era rey sino “virrey” y que nos decía lo debíamos hacer.
Un día en el reino del Rey Fernando entraron ejércitos y tomaron prisionero al rey.
Cuando esto sucedió, algunas personas que vivían aquí, que eran militares, tenían negocios, o eran abogados o sacerdotes decidieron reunirse para ver qué hacían. En realidad a estas personas no les agradaba que este Rey Fernando los mandase, porque no les dejaba hacer cosas, como leer libros que quisieran, vender cosas de sus negocios a quien quisieran y muchas otras cosas más, osea que no eran dueños de hacer lo que deseaban.
Entonces se reunieron entonces en un lugar llamado Cabildo.
El Cabildo se ocupaba en esa época de cuidar la cuidad.
Ese día algunas personas se reunieron en la plaza que esta frente al Cabildo para ver qué iba a suceder. Es así que estas personas a las que llamamos “patriotas” decidieron ponerle fin al mandato de virrey y que gobernarían ellos mismos.
A esta decisión se la recuerda como el grito de libertad.
sábado, 25 de abril de 2015
La regla de las 3 R
Se basa en los 3 conceptos: reducir, reciclar y reutilizar.
- Reducir la cantidad de basura generada, de papel empleado, de agua consumida...
- Reciclar todos los materiales que sea posible, desde el papel a las basuras pasando por juguetes.
- Reutilizar todos los objetos de la casa dándoles un nuevo uso.
La caja de la televisión puede ser un perfecto baúl para guardar juguetes, con una camiseta vieja hacer una marioneta o una lata de refresco con la tapa debidamente lijada será un original portalápices.
Respetar la naturaleza
- Enséñale a un amigo para qué sirve cada contenedor:
el azul para papel y cartón,
el verde para el vidrio,
el amarillo para botellas y envases de plástico y latas,
y el gris para residuos orgánicos.
Pídele que se encargue de la separación y el reciclaje de las basuras, de guardar los periódicos y papeles desechados, de cambiar la bolsa del contenedor amarillo cuando ya esté llena.
- Explícale cómo se ahorra agua.
- Acostúmbrale a cerrar la canilla mientras se lava los dientes y ducharse en lugar de bañarse.
- Acostúmbrale a ahorrar energía pagando las luces encendidas sin necesidad o desenchufando el videojuego.
- Explícale el sentido de ir al cole andando o en bici si ya es mayor.
- Usa y regala cuadernos de papel reciclado y productos ecológicos y ponte en contacto con el consejo escolar y el barrio para organizar acciones solidarias, trueques de juguetes, periódicos elaborados por ustedes mismos en los que puedan expresar sus preocupaciones en esta materia...
- En vacaciones, que juegue a observar la naturaleza, la contaminación, cuidar los residuos, háblale de los diferentes transportes y lo que contamina cada uno y utiliza el público.
Cuidemos nuestro planeta y nuestra ciudad!!!
- Reducir la cantidad de basura generada, de papel empleado, de agua consumida...
- Reciclar todos los materiales que sea posible, desde el papel a las basuras pasando por juguetes.
- Reutilizar todos los objetos de la casa dándoles un nuevo uso.
La caja de la televisión puede ser un perfecto baúl para guardar juguetes, con una camiseta vieja hacer una marioneta o una lata de refresco con la tapa debidamente lijada será un original portalápices.
Respetar la naturaleza
- Enséñale a un amigo para qué sirve cada contenedor:
el azul para papel y cartón,
el verde para el vidrio,
el amarillo para botellas y envases de plástico y latas,
y el gris para residuos orgánicos.
Pídele que se encargue de la separación y el reciclaje de las basuras, de guardar los periódicos y papeles desechados, de cambiar la bolsa del contenedor amarillo cuando ya esté llena.
- Explícale cómo se ahorra agua.
- Acostúmbrale a cerrar la canilla mientras se lava los dientes y ducharse en lugar de bañarse.
- Acostúmbrale a ahorrar energía pagando las luces encendidas sin necesidad o desenchufando el videojuego.
- Explícale el sentido de ir al cole andando o en bici si ya es mayor.
- Usa y regala cuadernos de papel reciclado y productos ecológicos y ponte en contacto con el consejo escolar y el barrio para organizar acciones solidarias, trueques de juguetes, periódicos elaborados por ustedes mismos en los que puedan expresar sus preocupaciones en esta materia...
- En vacaciones, que juegue a observar la naturaleza, la contaminación, cuidar los residuos, háblale de los diferentes transportes y lo que contamina cada uno y utiliza el público.
Cuidemos nuestro planeta y nuestra ciudad!!!
La contaminación ambiental
La contaminación ambiental es un problema muy importante que afecta a la naturaleza y todos los seres vivos.
La contaminación química se produce por contaminantes químicos.
La biológica es consecuencia de los contaminantes orgánicos.
La contaminación física por último, se debe a la modificación de factores físicos ambientales.
Un problema de todos
Uno de los primeros temas para conversar con nuestros pequeños es que, los humanos, formamos parte del ambiente en el que vivimos.
Diariamente utilizamos los recursos naturales con los que realizamos todo tipo de tareas. Cuando alguna de estas actividades modifica negativamente las condiciones naturales del ambiente, se produce un problema ambiental.
Todos somos responsables de los problemas ambientales, aunque no seamos los causantes directos de la contaminación.
Por ejemplo, si una persona arroja la basura de su casa todos los días en la calle, la responsabilidad de los vecinos es, primero, hablar con ella y explicarle lo perjudicial de su acción. En caso de que no cambie de actitud, tienen que denunciar el hecho ante las autoridades que corresponden. Por su parte, las autoridades, deberán sancionar al causante.
¿Cómo prevenir la contaminación del aire?
En las grandes ciudades el aire suele estar contaminado y esto tiene efectos negativos sobre la salud de las personas.
Las causas más importantes de esta contaminación son los gases tóxicos que producen los vehículos a motor y las fábricas.
Existen soluciones para este problema como emplear filtros para limpiar estos gases antes de ser arrojados a la atmósfera. De todos modos, la acción preventiva más importante es la de disminuir el uso de los automóviles.
Aquí es donde aparece nuestra responsabilidad de estimular a nuestros hijos, desde pequeños, a que se desplacen a pie o en bicicleta cuando se trata de distancias cortas o que utilicen medios de transporte colectivos. Recordemos lo importante que es para el aprendizaje dar el ejemplo como adultos.
¿Por qué se producen la contaminación sonora?
En muchas ciudades el tránsito del transporte público, de automóviles y de personas o la presencia de máquinas generan ruidos perjudiciales para la salud.
El oído humano soporta ciertos niveles de ruido. Cuando se sobrepasan, las personas comienzan a tener trastornos en la audición.
Por eso es importante evitar la contaminación sonora. De todos modos, la exposición al alto volumen de sonido no es solo un problema que se da en los espacios públicos. Muchos niños se acostumbran a escuchar muy fuerte la televisión o la música.
Con el tiempo, esto puede disminuir los niveles de audición. Habituemos a nuestros hijos a esforzarse para escuchar, en lugar de subir el volumen.
Esto favorecerá, además, su nivel de concentración.
¿Qué hacer con la basura?
La basura es una de las causas más importantes de contaminación en las ciudades. A medida que una ciudad crece aumenta el consumo de sus habitantes. Por lo tanto, el nivel de basura que se genera es mayor. Si se deposita en lugares incorrectos, contamina el suelo, el aire y el agua. Las autoridades tienen, entonces, un serio compromiso en determinar cuál será el destino final de la basura.
De todos modos, los habitantes poseen también una responsabilidad al respecto y es esto lo que debemos enseñarles a nuestros hijos. Por ejemplo, disminuir el consumo de bolsas y envoltorios de plástico, sacar la basura en los horarios previstos para evitar que caiga en la calle y reutilizar todo aquello que sea posible.
La contaminación química se produce por contaminantes químicos.
La biológica es consecuencia de los contaminantes orgánicos.
La contaminación física por último, se debe a la modificación de factores físicos ambientales.
Un problema de todos
Uno de los primeros temas para conversar con nuestros pequeños es que, los humanos, formamos parte del ambiente en el que vivimos.
Diariamente utilizamos los recursos naturales con los que realizamos todo tipo de tareas. Cuando alguna de estas actividades modifica negativamente las condiciones naturales del ambiente, se produce un problema ambiental.
Todos somos responsables de los problemas ambientales, aunque no seamos los causantes directos de la contaminación.
Por ejemplo, si una persona arroja la basura de su casa todos los días en la calle, la responsabilidad de los vecinos es, primero, hablar con ella y explicarle lo perjudicial de su acción. En caso de que no cambie de actitud, tienen que denunciar el hecho ante las autoridades que corresponden. Por su parte, las autoridades, deberán sancionar al causante.
¿Cómo prevenir la contaminación del aire?
En las grandes ciudades el aire suele estar contaminado y esto tiene efectos negativos sobre la salud de las personas.
Las causas más importantes de esta contaminación son los gases tóxicos que producen los vehículos a motor y las fábricas.
Existen soluciones para este problema como emplear filtros para limpiar estos gases antes de ser arrojados a la atmósfera. De todos modos, la acción preventiva más importante es la de disminuir el uso de los automóviles.
Aquí es donde aparece nuestra responsabilidad de estimular a nuestros hijos, desde pequeños, a que se desplacen a pie o en bicicleta cuando se trata de distancias cortas o que utilicen medios de transporte colectivos. Recordemos lo importante que es para el aprendizaje dar el ejemplo como adultos.
¿Por qué se producen la contaminación sonora?
En muchas ciudades el tránsito del transporte público, de automóviles y de personas o la presencia de máquinas generan ruidos perjudiciales para la salud.
El oído humano soporta ciertos niveles de ruido. Cuando se sobrepasan, las personas comienzan a tener trastornos en la audición.
Por eso es importante evitar la contaminación sonora. De todos modos, la exposición al alto volumen de sonido no es solo un problema que se da en los espacios públicos. Muchos niños se acostumbran a escuchar muy fuerte la televisión o la música.
Con el tiempo, esto puede disminuir los niveles de audición. Habituemos a nuestros hijos a esforzarse para escuchar, en lugar de subir el volumen.
Esto favorecerá, además, su nivel de concentración.
¿Qué hacer con la basura?
La basura es una de las causas más importantes de contaminación en las ciudades. A medida que una ciudad crece aumenta el consumo de sus habitantes. Por lo tanto, el nivel de basura que se genera es mayor. Si se deposita en lugares incorrectos, contamina el suelo, el aire y el agua. Las autoridades tienen, entonces, un serio compromiso en determinar cuál será el destino final de la basura.
De todos modos, los habitantes poseen también una responsabilidad al respecto y es esto lo que debemos enseñarles a nuestros hijos. Por ejemplo, disminuir el consumo de bolsas y envoltorios de plástico, sacar la basura en los horarios previstos para evitar que caiga en la calle y reutilizar todo aquello que sea posible.
jueves, 23 de abril de 2015
LA BATALLA DEL MOVIMIENTO
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
A mover los pies sin parar un momento.
A mover los pies sin parar un momento.
Los pies, los pies, los pies, los pies.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
A mover las piernas sin parar un momento.
A mover las piernas sin parar un momento.
Los pies, los pies y ahora las piernas.
Izquierda, derecha, izquierda, derecha.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
A mover la cola sin parar un momento.
A mover la cola sin parar un momento.
Los pies, las piernas, y ahora la cola.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
A mover los brazos sin parar un momento.
A mover los brazos sin parar un momento.
Los pies, las piernas, la cola y hora los brazos.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
Muevo la cabeza sin parar un momento.
Muevo la cabeza sin parar un momento.
Los pies, las piernas, la cola,
los brazos y hora la cabeza.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
A mover el cuerpo sin parar un momento.
A mover el cuerpo sin parar un momento.
Los pies, las piernas, la cola,
los brazos, la cabeza y hora todo el cuerpo.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
A mover los pies sin parar un momento.
A mover los pies sin parar un momento.
Los pies, los pies, los pies, los pies.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
A mover las piernas sin parar un momento.
A mover las piernas sin parar un momento.
Los pies, los pies y ahora las piernas.
Izquierda, derecha, izquierda, derecha.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
A mover la cola sin parar un momento.
A mover la cola sin parar un momento.
Los pies, las piernas, y ahora la cola.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
A mover los brazos sin parar un momento.
A mover los brazos sin parar un momento.
Los pies, las piernas, la cola y hora los brazos.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
Muevo la cabeza sin parar un momento.
Muevo la cabeza sin parar un momento.
Los pies, las piernas, la cola,
los brazos y hora la cabeza.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
A mover el cuerpo sin parar un momento.
A mover el cuerpo sin parar un momento.
Los pies, las piernas, la cola,
los brazos, la cabeza y hora todo el cuerpo.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
Esta es la batalla del movimiento.
viernes, 3 de abril de 2015
Qué significa Pascua
La Pascua es un palabra que deriva de "Pesaj" en hebreo y que significa el paso
de la muerte a la vida y de la esclavitud a la libertad.
Cristo, con su Resurrección nos ha dado la vida de la gracia.
Por qué se regalan conejos, huevos?
El conejo de Pascua no es una tradición reciente.
Ya se utilizaba en celebraciones hace miles de años
como símbolo terrenal de la diosa Eastre
(de la palabra inglesa "Easter" o Pascua), diosa de la primavera,
considerada como la diosa de la Tierra, de la resurrección de la naturaleza.
Algunos dicen que cuando Jesús salió del sepulcro se encontró con conejos.
El huevo es un símbolo universal de fertilidad,
(hay una vida en su interior) y nacimiento,
asociándolo, también, a conceptos como alegría y regocijo.
de la muerte a la vida y de la esclavitud a la libertad.
Cristo, con su Resurrección nos ha dado la vida de la gracia.
Por qué se regalan conejos, huevos?
El conejo de Pascua no es una tradición reciente.
Ya se utilizaba en celebraciones hace miles de años
como símbolo terrenal de la diosa Eastre
(de la palabra inglesa "Easter" o Pascua), diosa de la primavera,
considerada como la diosa de la Tierra, de la resurrección de la naturaleza.
Algunos dicen que cuando Jesús salió del sepulcro se encontró con conejos.
El huevo es un símbolo universal de fertilidad,
(hay una vida en su interior) y nacimiento,
asociándolo, también, a conceptos como alegría y regocijo.
La Resurrección de Jesús
La Resurrección de Jesús
Pasados tres días, como ya había anunciado, resucita Jesús.
Salió del sepulcro vivo y lleno de gloria.
Un gran terremoto asustó a los soldados. Cuando María Magdalena y las otras mujeres llegan al sepulcro, un ángel resplandeciente les dice:
«No temáis. ¿Buscáis a Jesús, el Crucificado? No está aquí. ¡Ha resucitado!».
* * * «Oración al Ángel de la Guarda»
Ángel de la guarda, Dulce compañía,
No me desampares Ni de noche ni de día.
No me dejes solo Que me perdería.
* * * Los discípulos de Emaús
Dos discípulos de Jesús, llenos de tristeza, se marchaban a su pueblo.
Jesús resucitado se les acercó en el camino, sin que ellos lo reconocieran.
Al llegar a Emaús, le invitaron a que se quedase a comer con ellos.
Por fin, le reconocieron al partir el pan.
Jesús desapareció y ellos corrieron a Jerusalén para decir a los Apóstoles que habían visto a Jesús resucitado.
«Jesús, que nunca me separe de ti»
* * * Jesús sube al Cielo
Después de resucitar, Jesús se queda con los Apóstoles unos días, los anima y les enseña todo lo que tienen que hacer.
Un día se los lleva la Monte de los Olivos y les dice: «Bajará el Espíritu Santo y estará siempre con vosotros para ayudaros.
Entonces hablaréis de mí hasta el último rincón de la tierra».
Luego se despidió, los bendijo y empezó a subir hacia el Cielo, hasta que lo tapó una nube.
* * * Somos discípulos de Jesús
Luego, con la fuerza del Espíritu Santo que les envió Jesús, los Apóstoles extendieron la Iglesia por todo el mundo...
Para ser buenos cristianos tenemos que ser muy amigos de Jesús y conocer muy bien su vida y sus palabras. Él es nuestro Salvador.
Él es el camino que nos lleva al Cielo; el Cielo es una fiesta maravillosa que no tiene fin...
«Gracias Jesús, por todo lo que has hecho por mí»
* * * Biblia más infantil - Fin * * * De La Biblia más infantil, Casals, 1999. Páginas 119 a 122 Coordinador: Pedro de la Herrán Texto: Miguel Álvarez y Sagrario Fernández Díaz
Pasados tres días, como ya había anunciado, resucita Jesús.
Salió del sepulcro vivo y lleno de gloria.
Un gran terremoto asustó a los soldados. Cuando María Magdalena y las otras mujeres llegan al sepulcro, un ángel resplandeciente les dice:
«No temáis. ¿Buscáis a Jesús, el Crucificado? No está aquí. ¡Ha resucitado!».
* * * «Oración al Ángel de la Guarda»
Ángel de la guarda, Dulce compañía,
No me desampares Ni de noche ni de día.
No me dejes solo Que me perdería.
* * * Los discípulos de Emaús
Dos discípulos de Jesús, llenos de tristeza, se marchaban a su pueblo.
Jesús resucitado se les acercó en el camino, sin que ellos lo reconocieran.
Al llegar a Emaús, le invitaron a que se quedase a comer con ellos.
Por fin, le reconocieron al partir el pan.
Jesús desapareció y ellos corrieron a Jerusalén para decir a los Apóstoles que habían visto a Jesús resucitado.
«Jesús, que nunca me separe de ti»
* * * Jesús sube al Cielo
Después de resucitar, Jesús se queda con los Apóstoles unos días, los anima y les enseña todo lo que tienen que hacer.
Un día se los lleva la Monte de los Olivos y les dice: «Bajará el Espíritu Santo y estará siempre con vosotros para ayudaros.
Entonces hablaréis de mí hasta el último rincón de la tierra».
Luego se despidió, los bendijo y empezó a subir hacia el Cielo, hasta que lo tapó una nube.
* * * Somos discípulos de Jesús
Luego, con la fuerza del Espíritu Santo que les envió Jesús, los Apóstoles extendieron la Iglesia por todo el mundo...
Para ser buenos cristianos tenemos que ser muy amigos de Jesús y conocer muy bien su vida y sus palabras. Él es nuestro Salvador.
Él es el camino que nos lleva al Cielo; el Cielo es una fiesta maravillosa que no tiene fin...
«Gracias Jesús, por todo lo que has hecho por mí»
* * * Biblia más infantil - Fin * * * De La Biblia más infantil, Casals, 1999. Páginas 119 a 122 Coordinador: Pedro de la Herrán Texto: Miguel Álvarez y Sagrario Fernández Díaz
La Pasión de Jesús (III)
Jesús lleva la cruz
Con la cruz a cuestas va Jesús camino del Calvario, que es una colina que hay muy cerca de Jerusalén. Sobre sus hombros lleva el enorme peso de la Cruz.
La lleva para pagar por los pecados de todos los hombres de todos los tiempos...
La gente se burla al verlo pasar.
«Jesús, quiero ayudarte a llevar la cruz»
* * * Jesús muere en la cruz
Jesús está ya en la Cruz, como un ladrón más, entre dos ladrones.
Los fariseos se burlan: «Si eres Hijo de Dios, baja de la Cruz y creeremos en Ti».
Mientras, Jesús reza y le pide a Dios: «Padre, perdónales porque no saben lo que hacen».
Al pie de la cruz están la Virgen María y Juan el apóstol. Jesús nos da a su Madre como Madre nuestra antes de morir.
Luego dijo Jesús: «Todo se ha cumplido».
E inclinando la cabeza, murió.
Canción poesía:
«Madrecita» Madrecita de todos los niños,
Que estás en el cielo rezando por mí,
Si algún día tu hijito no es bueno,
Tomalo en tus brazos y acurrucalo.
Por las noches, cuando esté dormido,
Ven junto a mi cama, Ven y bésame.
Con tu manto de luna y estrellas,
Cúbreme en tus brazos y acurrucame.
* * * Jesús es bajado de la cruz
Dos hombres buenos y valientes bajan el cuerpo de Jesús y se lo dan a su Madre, que lo recibe en sus brazos con inmenso cariño y dolor.
Después, le vendan con aromas y perfumes y lo ponen en un sepulcro nuevo, cavando en una roca que estaba cerca de allí.
«Jesús, que vaya a hacerte compañía en el Sagrario»
* * * Jesús es sepultado
El sepulcro donde ha sido enterrado Jesús tiene una gran piedra en la puerta.
Los fariseos han pedido a Pilato que ponga guardias en la entrada, pues oyeron decir a Jesús que resucitaría al tercer día y temen que los discípulos se lleven el cuerpo de Jesús y luego digan que ha resucitado.
«Jesús, no quiero decir mentiras» * * *
Con la cruz a cuestas va Jesús camino del Calvario, que es una colina que hay muy cerca de Jerusalén. Sobre sus hombros lleva el enorme peso de la Cruz.
La lleva para pagar por los pecados de todos los hombres de todos los tiempos...
La gente se burla al verlo pasar.
«Jesús, quiero ayudarte a llevar la cruz»
* * * Jesús muere en la cruz
Jesús está ya en la Cruz, como un ladrón más, entre dos ladrones.
Los fariseos se burlan: «Si eres Hijo de Dios, baja de la Cruz y creeremos en Ti».
Mientras, Jesús reza y le pide a Dios: «Padre, perdónales porque no saben lo que hacen».
Al pie de la cruz están la Virgen María y Juan el apóstol. Jesús nos da a su Madre como Madre nuestra antes de morir.
Luego dijo Jesús: «Todo se ha cumplido».
E inclinando la cabeza, murió.
Canción poesía:
«Madrecita» Madrecita de todos los niños,
Que estás en el cielo rezando por mí,
Si algún día tu hijito no es bueno,
Tomalo en tus brazos y acurrucalo.
Por las noches, cuando esté dormido,
Ven junto a mi cama, Ven y bésame.
Con tu manto de luna y estrellas,
Cúbreme en tus brazos y acurrucame.
* * * Jesús es bajado de la cruz
Dos hombres buenos y valientes bajan el cuerpo de Jesús y se lo dan a su Madre, que lo recibe en sus brazos con inmenso cariño y dolor.
Después, le vendan con aromas y perfumes y lo ponen en un sepulcro nuevo, cavando en una roca que estaba cerca de allí.
«Jesús, que vaya a hacerte compañía en el Sagrario»
* * * Jesús es sepultado
El sepulcro donde ha sido enterrado Jesús tiene una gran piedra en la puerta.
Los fariseos han pedido a Pilato que ponga guardias en la entrada, pues oyeron decir a Jesús que resucitaría al tercer día y temen que los discípulos se lleven el cuerpo de Jesús y luego digan que ha resucitado.
«Jesús, no quiero decir mentiras» * * *
La Pasión de Jesús (ParteII)
Jesús en el huerto de los olivos
Después de la Última Cena, Jesús se fue a rezar al Huerto de los Olivos.
Los Apóstoles lo siguieron, pero se quedaron dormidos cerca de donde rezaba Jesús.
Jesús estaba muy triste pensando en los pecados de los hombres y en lo mucho que tenía que sufrir para salvarnos.
Y le dijo a su Padre Dios:
«Padre, si es posible, que no tenga que sufrir tanto; pero que no se haga lo que yo quiero, sino lo que quieres Tú». «Jesús, yo no quiero ponerte triste»
* * * Prendimiento de Jesús
Judas, uno de los doce Apóstoles que había dejado de ser amigo de Jesús, llevó hasta el Huerto de los Olivos a los fariseos y a los soldados con espadas, palos y lanzas para que apresaran a Jesús.
Jesús, cuando los vio, dijo:
«Venís a por mí como si fuera un ladrón...
Llevame a mí, pero dejen marchar a mis amigos»
.
«Que nunca sea malo y te traicione»
* * * Jesús es azotado
Los soldados llevaron a Jesús ante Pilato, que era el que más mandaba.
Pilato habló con Jesús, y luego dijo que lo ataran a una columna y que le dieran azotes en la espalda con látigos. Jesús sufre en silencio, por nuestros pecados.
«Jesús, yo quiero ofrecerte las cosas que me cuestan»
* * * La coronación de espinas
El cuerpo de Jesús está destrozado.
Los soldados se han burlado de Él, le han quitado sus ropas y lo han puesto una corona de espinas y, por manto, un trapo sucio de color púrpura.
Pilato se lo enseña al pueblo, pensando que sentirán lástima y le dejarían en paz.
Pero no fue así.
«Ayúdame a no burlarme de nadie»
* * * ¡Crucifícale!¡Crucifícale!
«¡Crucifícalo! ¡Crucifícalo!» grita la gente como loca.
Los fariseos los han convencido para que pidan la muerte de Jesús.
A Pilato le dicen: «Si sueltas a Jesús, ya no serás amigo del César», que era el jefe de todos los romanos.
A Pilato le da miedo perder su puesto de gobernador y condena a muerte a Jesús, aunque sabía que era inocente.
«Jesús, yo te quiero amar por los que no te quieren»
* * *
Después de la Última Cena, Jesús se fue a rezar al Huerto de los Olivos.
Los Apóstoles lo siguieron, pero se quedaron dormidos cerca de donde rezaba Jesús.
Jesús estaba muy triste pensando en los pecados de los hombres y en lo mucho que tenía que sufrir para salvarnos.
Y le dijo a su Padre Dios:
«Padre, si es posible, que no tenga que sufrir tanto; pero que no se haga lo que yo quiero, sino lo que quieres Tú». «Jesús, yo no quiero ponerte triste»
* * * Prendimiento de Jesús
Judas, uno de los doce Apóstoles que había dejado de ser amigo de Jesús, llevó hasta el Huerto de los Olivos a los fariseos y a los soldados con espadas, palos y lanzas para que apresaran a Jesús.
Jesús, cuando los vio, dijo:
«Venís a por mí como si fuera un ladrón...
Llevame a mí, pero dejen marchar a mis amigos»
.
«Que nunca sea malo y te traicione»
* * * Jesús es azotado
Los soldados llevaron a Jesús ante Pilato, que era el que más mandaba.
Pilato habló con Jesús, y luego dijo que lo ataran a una columna y que le dieran azotes en la espalda con látigos. Jesús sufre en silencio, por nuestros pecados.
«Jesús, yo quiero ofrecerte las cosas que me cuestan»
* * * La coronación de espinas
El cuerpo de Jesús está destrozado.
Los soldados se han burlado de Él, le han quitado sus ropas y lo han puesto una corona de espinas y, por manto, un trapo sucio de color púrpura.
Pilato se lo enseña al pueblo, pensando que sentirán lástima y le dejarían en paz.
Pero no fue así.
«Ayúdame a no burlarme de nadie»
* * * ¡Crucifícale!¡Crucifícale!
«¡Crucifícalo! ¡Crucifícalo!» grita la gente como loca.
Los fariseos los han convencido para que pidan la muerte de Jesús.
A Pilato le dicen: «Si sueltas a Jesús, ya no serás amigo del César», que era el jefe de todos los romanos.
A Pilato le da miedo perder su puesto de gobernador y condena a muerte a Jesús, aunque sabía que era inocente.
«Jesús, yo te quiero amar por los que no te quieren»
* * *
La Pasión de Jesús
La Última Cena
El Jueves Santo, un día antes de morir,
Jesús se reunió con los Apóstoles y les invitó a cenar.
Sería la Última Cena. Jesús les dijo:
«Tenía muchas ganas de estar con vosotros esta noche...».
Y les enseñó muchas cosas, que sus amigos nunca olvidarán.
«¡Jesús: que tenga muchas ganas de estar contigo!»
* * *
Jesús nos deja la Eucaristía
Después, Jesús, que nos quiere mucho,
y todo lo puede, convirtió el pan y el vino
en su Cuerpo y en su Sangre, y se los dio a sus discípulos.
Los Apóstoles recibieron entonces su Primera Comunión.
Jesús nos deja la Eucaristía para así quedarse siempre con nosotros.
Él está en el Sagrario y podemos ir a visitarlo.
«Jesús, gracias porque te has quedado en el Sagrario»
Jesús nos da el Mandamiento Nuevo
Después de hacer aquel gran milagro,
Jesús quiere que aprendamos su última lección:
«Un nuevo mandamiento os doy:
amaos los unos a los otros como yo os he amado.
En esto conocerán todos que sois mis discípulos».
Todos los cristianos formamos una gran familia
y hemos de querernos mucho, ayudándonos unos a otros,
en especial a los más necesitados.
«Jesús, ayúdame a querer a todos»
* * *
* * * http://www.catequesisenfamilia.org/
El Jueves Santo, un día antes de morir,
Jesús se reunió con los Apóstoles y les invitó a cenar.
Sería la Última Cena. Jesús les dijo:
«Tenía muchas ganas de estar con vosotros esta noche...».
Y les enseñó muchas cosas, que sus amigos nunca olvidarán.
«¡Jesús: que tenga muchas ganas de estar contigo!»
* * *
Jesús nos deja la Eucaristía
Después, Jesús, que nos quiere mucho,
y todo lo puede, convirtió el pan y el vino
en su Cuerpo y en su Sangre, y se los dio a sus discípulos.
Los Apóstoles recibieron entonces su Primera Comunión.
Jesús nos deja la Eucaristía para así quedarse siempre con nosotros.
Él está en el Sagrario y podemos ir a visitarlo.
«Jesús, gracias porque te has quedado en el Sagrario»
Jesús nos da el Mandamiento Nuevo
Después de hacer aquel gran milagro,
Jesús quiere que aprendamos su última lección:
«Un nuevo mandamiento os doy:
amaos los unos a los otros como yo os he amado.
En esto conocerán todos que sois mis discípulos».
Todos los cristianos formamos una gran familia
y hemos de querernos mucho, ayudándonos unos a otros,
en especial a los más necesitados.
«Jesús, ayúdame a querer a todos»
* * *
* * * http://www.catequesisenfamilia.org/
lunes, 23 de marzo de 2015
domingo, 22 de marzo de 2015
Oración a la Bandera
Bandera de la Patria, celeste y blanca, símbolo de la unión y la fuerza
con que nuestros padres nos dieron independencia y libertad; guía de
con que nuestros padres nos dieron independencia y libertad; guía de
la victoria en la guerra y del trabajo y la cultura en la paz.
Vínculo sagrado e indisoluble entre las generaciones pasadas,
Vínculo sagrado e indisoluble entre las generaciones pasadas,
presentes y futuras.
Juremos defenderla hasta morir antes que verla humillada.
Que flote con honor y gloria al frente de nuestras fortalezas, ejércitos
Juremos defenderla hasta morir antes que verla humillada.
Que flote con honor y gloria al frente de nuestras fortalezas, ejércitos
y buques y en todo tiempo y lugar de la tierra donde ellos la condujeren.
Que a su sombra la Nación Argentina acreciente su grandeza por siglos
Que a su sombra la Nación Argentina acreciente su grandeza por siglos
y siglos y sea para todos los hombres mensajera de libertad, signo de civilización
y garantía de justicia.
Autor: Joaquín V. González
Autor: Joaquín V. González
24 de marzo. "Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia"
Un día, hace mucho, muchos años, pasó algo que no hubiésemos querido que pase.
Unos hombres muy malos y mentirosos hicieron cosas muy feas, echaron a la Presidenta de la Casa de Gobierno, sacaron a los doctores, a los maestros, a los papás de muchos nenes, y los echaron lejos de sus casas.
Ellos mandaban en todas partes y la gente les tenía miedo.
Todos estaban muy tristes y dolidos.
Eso se llama Terrorismo de Estado.
Imaginate que un día, de repente, vienen unos señores malos y la sacan a la directora del jardín y a las seños, y no las dejan entrar más.
Después no te dejan hablar, jugar y cantar, cambian todo de lugar, sacan los dibujos de las paredes, ponen candados y cadenas en las puertas. Ya las cosas no son como antes, no hay alegría como antes, y los chicos tiene miedo de que los reten o los castiguen.
El nuevo director tiene ropa de soldado y un revolver en la cintura. Te hacen cantar canciones que no te gustan y no te dejan preguntar lo que quieras. "Cállese la boca", te dicen muy seguido, "usted habla cuando le damos permiso", te amenazan.
Así, algunos nenes dejaron de venir al jardín porque sus papás estaban presos o los mató la policía: a otros nenes les cambiaron el nombre y los llevaron a vivir con otra familia, por eso todavía hoy, sus abuelas los siguen buscando porque ellos fueron engañados y no saben que son sus nietos.
Las abuelas de esos nenes (y las madres de los papás y mamás secuestrados) son esas señoras con pañuelo blanco en la cabeza. Eso pasó hace mucho y no queremos que vuelva a suceder.
Ahora tenemos democracia y cada uno puede decir lo que quiera y pensar lo que quiera.
Y vos podés estudiar y leer y pintar lo que te den las ganas y nadie puede venir a retarte por ser feliz.
Por eso el 24 de maro no hay clases ni en las escuelas ni en tu jardín, porque el feriado es para recordar y pensar en esas cosas para que no pasen más.
Adaptado de: http://pibesypibas.blogspot.com.ar/
Unos hombres muy malos y mentirosos hicieron cosas muy feas, echaron a la Presidenta de la Casa de Gobierno, sacaron a los doctores, a los maestros, a los papás de muchos nenes, y los echaron lejos de sus casas.
Ellos mandaban en todas partes y la gente les tenía miedo.
Todos estaban muy tristes y dolidos.
Eso se llama Terrorismo de Estado.
Imaginate que un día, de repente, vienen unos señores malos y la sacan a la directora del jardín y a las seños, y no las dejan entrar más.
Después no te dejan hablar, jugar y cantar, cambian todo de lugar, sacan los dibujos de las paredes, ponen candados y cadenas en las puertas. Ya las cosas no son como antes, no hay alegría como antes, y los chicos tiene miedo de que los reten o los castiguen.
El nuevo director tiene ropa de soldado y un revolver en la cintura. Te hacen cantar canciones que no te gustan y no te dejan preguntar lo que quieras. "Cállese la boca", te dicen muy seguido, "usted habla cuando le damos permiso", te amenazan.
Así, algunos nenes dejaron de venir al jardín porque sus papás estaban presos o los mató la policía: a otros nenes les cambiaron el nombre y los llevaron a vivir con otra familia, por eso todavía hoy, sus abuelas los siguen buscando porque ellos fueron engañados y no saben que son sus nietos.
Las abuelas de esos nenes (y las madres de los papás y mamás secuestrados) son esas señoras con pañuelo blanco en la cabeza. Eso pasó hace mucho y no queremos que vuelva a suceder.
Ahora tenemos democracia y cada uno puede decir lo que quiera y pensar lo que quiera.
Y vos podés estudiar y leer y pintar lo que te den las ganas y nadie puede venir a retarte por ser feliz.
Por eso el 24 de maro no hay clases ni en las escuelas ni en tu jardín, porque el feriado es para recordar y pensar en esas cosas para que no pasen más.
Adaptado de: http://pibesypibas.blogspot.com.ar/
El 24 de Marzo se conmemora el Día de la Memoria, la Verdad y la Justicia
El 24 de marzo de 1976 se produjo en Argentina el último golpe militar.
Fueron años muy duros en los que se perdieron muchas vidas.
Por eso usamos la expresión “Nunca Más” cada vez que nos referirnos a ese período oscuro de nuestra historia.
Fueron años muy duros, pero las madres y abuelas de Plaza de Mayo no bajaron los brazos, exigieron justicia y aún hoy siguen buscando a sus hijos y nietos desaparecidos.
Recordar esta fecha nos responsabiliza en la defensa de nuestros derechos y del sistema político democrático.
Un gobierno elegido por la mayoría y respetado por todos es lo más valioso que un país puede tener.
Estudiar la historia y leerla nos ayudará a entender mucho más.
Por eso usamos la expresión “Nunca Más” cada vez que nos referirnos a ese período oscuro de nuestra historia.
Fueron años muy duros, pero las madres y abuelas de Plaza de Mayo no bajaron los brazos, exigieron justicia y aún hoy siguen buscando a sus hijos y nietos desaparecidos.
Recordar esta fecha nos responsabiliza en la defensa de nuestros derechos y del sistema político democrático.
Un gobierno elegido por la mayoría y respetado por todos es lo más valioso que un país puede tener.
Estudiar la historia y leerla nos ayudará a entender mucho más.
domingo, 8 de marzo de 2015
12 de Marzo: Día del Escudo Nacional
Chicos quiero contarles que este jueves conmemoramos el día del Escudo Nacional, uno de nuestros símblos patrios....
Un poco de historia....
La Asamblea General Constituyente de 1813 aprueba el Escudo Argentino. Hasta que la Asamblea de 1813 ordenó el sello que debían usar ella y el Poder Ejecutivo, todos los actos gubernamentales se legalizaban con las mismas armas reales utilizadas durante el virreinato.
El 12 de marzo de 1813 aparece la primera mención oficial acerca del sello:
"La Asamblea General Constituyente ordena que el Supremo Poder Ejecutivo use el mismo sello de este Cuerpo Soberano, con la solo diferencia de que la inscripción del Círculo sea la de "Supremo Poder Ejecutivo de las Provincias Unidas del Río de la Plata".
Partes y significado del escudo argentino
Su forma es oval; su campo está dividido en dos cuarteles: el superior, azul celeste, representa la Justicia, la Verdad, la Lealtad y la Fraternidad; el inferior, blanco, es símbolo de Pureza, Fe, Hidalguía, Integridad, Firmeza y Obediencia.
En el cuartel inferior dos brazos diestros desnudos, entrelazan sus manos, representando la unión fraternal de los hombres y de los pueblos, sostienen una pica símbolo de la Autoridad, el Mando, la Dignidad y la Soberanía, en cuyo extremo y ya sobre el campo superior, se ubica un gorro frigio que representa la Libertad, la Igualdad y el Sacrificio. A ambos lados del escudo, dos guías de laurel, en símbolo de Victoria y de Gloria, unidos bajo el blasón con un lazo de cinta con los colores nacionales. En la parte superior, un sol naciente, en oro, con rayos flamígeros y rectos alternados, representa la Verdad, la Majestad y la Prosperidad y posee el sentido de una nueva Nación que surge al concierto universal, plena de esplendor y de gloria, pura y radiante como el Sol, cuyo deseo es vivir luminosamente, en eterno amanecer.
Respetemos nuestro símbolos patrios ♥
Un poco de historia....
La Asamblea General Constituyente de 1813 aprueba el Escudo Argentino. Hasta que la Asamblea de 1813 ordenó el sello que debían usar ella y el Poder Ejecutivo, todos los actos gubernamentales se legalizaban con las mismas armas reales utilizadas durante el virreinato.
El 12 de marzo de 1813 aparece la primera mención oficial acerca del sello:
"La Asamblea General Constituyente ordena que el Supremo Poder Ejecutivo use el mismo sello de este Cuerpo Soberano, con la solo diferencia de que la inscripción del Círculo sea la de "Supremo Poder Ejecutivo de las Provincias Unidas del Río de la Plata".
Partes y significado del escudo argentino
Su forma es oval; su campo está dividido en dos cuarteles: el superior, azul celeste, representa la Justicia, la Verdad, la Lealtad y la Fraternidad; el inferior, blanco, es símbolo de Pureza, Fe, Hidalguía, Integridad, Firmeza y Obediencia.
En el cuartel inferior dos brazos diestros desnudos, entrelazan sus manos, representando la unión fraternal de los hombres y de los pueblos, sostienen una pica símbolo de la Autoridad, el Mando, la Dignidad y la Soberanía, en cuyo extremo y ya sobre el campo superior, se ubica un gorro frigio que representa la Libertad, la Igualdad y el Sacrificio. A ambos lados del escudo, dos guías de laurel, en símbolo de Victoria y de Gloria, unidos bajo el blasón con un lazo de cinta con los colores nacionales. En la parte superior, un sol naciente, en oro, con rayos flamígeros y rectos alternados, representa la Verdad, la Majestad y la Prosperidad y posee el sentido de una nueva Nación que surge al concierto universal, plena de esplendor y de gloria, pura y radiante como el Sol, cuyo deseo es vivir luminosamente, en eterno amanecer.
Respetemos nuestro símbolos patrios ♥
domingo, 1 de marzo de 2015
Feliz comienzo chicos!!!
♥Empezar las clases es lo más hermoso que te pueda pasar.
Por eso vivila como una aventura hermosa llena de oportunidades.
Feliz comienzo!!!♥
"La escuela puede ser un lugar
Por eso vivila como una aventura hermosa llena de oportunidades.
Feliz comienzo!!!♥
"La escuela puede ser un lugar
donde todo lo puedo encontrar,
si me dejan... buscar.
Y puede ser un largo viaje de placer,
una aventura,
un buen lugar para crecer,
un espacio libre...
para imaginar el porvenir".
Hugo Midón
miércoles, 18 de febrero de 2015
Los carnavales y su historia
Para conversarlo con los papás....
Ilusión, disfraces, colores, pinturas, máscaras, bailes, canciones, mucha diversión y, sobre todo, los desfiles de Carnaval.
Todo ello marca el caracter de la fiesta, pero ¿por qué la gente se disfraza durante el carnaval? Guiainfantil se remonta a los orígenes del Carnaval para despejar todo tipo de dudas acerca de esta divertida fiesta.
El Carnaval está asociado principalmente con el catolicismo y en menor medida con los cristianos ortodoxos orientales; las culturas protestantes no suelen celebrar el carnaval o tienen tradiciones modificadas, como el carnaval danés.
Los orígenes del Carnaval en el mundo
Los verdaderos orígenes del Carnaval todavía son una incógnita.
No hay cómo comprobar científicamente dónde y cuándo nació el Carnaval. Los estudios estiman que las primeras celebraciones que más tarde tomarían el nombre de Carnaval, se realizaron años antes del nacimiento de Cristo y tienen su origen en las fiestas relacionadas con la agricultura.
Parece ser que los campesinos se reunían en verano con los rostros enmascarados y los cuerpos totalmente pintados, alrededor de una hoguera, para celebrar la fertilidad y la productividad del suelo, o bien para alejar los malos espíritus de la cosecha. La primera celebración carnavalesca se localiza en Egipto.
La fiesta no era nada más que danza, cánticos, y los participantes usaban máscaras y disfraces como símbolo de la inexistencia de clases sociales. Después la tradición se extendió a Grecia.
Allá por el siglo VI a. C., existía la costumbre de pasear un barco con ruedas (carrus navalis) donde la gente bailaba todo tipo de danzas.
En Roma, se realizaban numerosas fiestas paganas en torno al dios Baco, el dios del vino, que cuentan con más de 5.000 años de antiguedad. Ambas ceremonias tenían un punto en común. Estaban asociadas a fenómenos espirituales, astronómicos y a ciclos naturales. Asimismo, se manifestaban a través de expresiones como la danza, los cánticos, la sátira, las máscaras y el desorden.
En una sociedad con tantas diferencias sociales, las fiestas suplían la necesidad de libertad para todos.
Ricos y pobres se mezclaban durante el carnaval, sin reconocerse bajo la tela y las máscaras del disfraz.
El Carnaval, la fiesta más internacional
Rápidamente, el carnaval llegó a Venecia, y de ahí, se fue extendiendo por todo el mundo.
Poco a poco, fue moldeando sus características, dependiendo de las costumbres propias de cada país. Cada ciudad fue incorporando los hábitos propios de su cultura. Pero, por lo general, el carnaval se define a través de máscaras, disfraces, carrozas, desfiles y bailes, algo común en todas las celebraciones, indistintamente del lugar en el que tenga cabida la celebración del Carnaval. De hecho, actualmente el carnaval de Venecia es uno de los más conocidos a nivel europeo.
La tradición comenzó cuando la nobleza comenzó a disfrazarse para salir a mezclarse con el pueblo. Las máscaras son el elemento más importante de este característico carnaval. Desde entonces, ha continuado esta tradición que se ha ido expandiendo por Europa, y más tarde por América Latina gracias a los navegantes españoles y portugueses, a partir del siglo XV.
Uno de los lugares del mundo donde el Carnaval tiene más fama es Brasil, donde todas las ciudades se echan a la calle para rendir culto al Carnaval a ritmo de samba. Es uno de los desfiles más espectaculares que se organizan a nivel mundial. Según el Libro Guiness de los Récords, la celebración del carnaval más grande del mundo es la de Río de Janeiro.
Otros carnavales internacionalmente famosos son los de Barranquilla en Colombia, Oruro en Bolivia, Venecia en Italia, Veracruz y Mazatlán en México, y Cádiz y Tenerife en España. Ante todo, los carnavales suponen diversión... ¡mucha diversión!
Ilusión, disfraces, colores, pinturas, máscaras, bailes, canciones, mucha diversión y, sobre todo, los desfiles de Carnaval.
Todo ello marca el caracter de la fiesta, pero ¿por qué la gente se disfraza durante el carnaval? Guiainfantil se remonta a los orígenes del Carnaval para despejar todo tipo de dudas acerca de esta divertida fiesta.
El Carnaval está asociado principalmente con el catolicismo y en menor medida con los cristianos ortodoxos orientales; las culturas protestantes no suelen celebrar el carnaval o tienen tradiciones modificadas, como el carnaval danés.
Los orígenes del Carnaval en el mundo Los verdaderos orígenes del Carnaval todavía son una incógnita.
No hay cómo comprobar científicamente dónde y cuándo nació el Carnaval. Los estudios estiman que las primeras celebraciones que más tarde tomarían el nombre de Carnaval, se realizaron años antes del nacimiento de Cristo y tienen su origen en las fiestas relacionadas con la agricultura.
Parece ser que los campesinos se reunían en verano con los rostros enmascarados y los cuerpos totalmente pintados, alrededor de una hoguera, para celebrar la fertilidad y la productividad del suelo, o bien para alejar los malos espíritus de la cosecha. La primera celebración carnavalesca se localiza en Egipto.
La fiesta no era nada más que danza, cánticos, y los participantes usaban máscaras y disfraces como símbolo de la inexistencia de clases sociales. Después la tradición se extendió a Grecia.
Allá por el siglo VI a. C., existía la costumbre de pasear un barco con ruedas (carrus navalis) donde la gente bailaba todo tipo de danzas.
En Roma, se realizaban numerosas fiestas paganas en torno al dios Baco, el dios del vino, que cuentan con más de 5.000 años de antiguedad. Ambas ceremonias tenían un punto en común. Estaban asociadas a fenómenos espirituales, astronómicos y a ciclos naturales. Asimismo, se manifestaban a través de expresiones como la danza, los cánticos, la sátira, las máscaras y el desorden.
En una sociedad con tantas diferencias sociales, las fiestas suplían la necesidad de libertad para todos.
Ricos y pobres se mezclaban durante el carnaval, sin reconocerse bajo la tela y las máscaras del disfraz.
El Carnaval, la fiesta más internacional
Rápidamente, el carnaval llegó a Venecia, y de ahí, se fue extendiendo por todo el mundo. Poco a poco, fue moldeando sus características, dependiendo de las costumbres propias de cada país. Cada ciudad fue incorporando los hábitos propios de su cultura. Pero, por lo general, el carnaval se define a través de máscaras, disfraces, carrozas, desfiles y bailes, algo común en todas las celebraciones, indistintamente del lugar en el que tenga cabida la celebración del Carnaval. De hecho, actualmente el carnaval de Venecia es uno de los más conocidos a nivel europeo.
La tradición comenzó cuando la nobleza comenzó a disfrazarse para salir a mezclarse con el pueblo. Las máscaras son el elemento más importante de este característico carnaval. Desde entonces, ha continuado esta tradición que se ha ido expandiendo por Europa, y más tarde por América Latina gracias a los navegantes españoles y portugueses, a partir del siglo XV.
Uno de los lugares del mundo donde el Carnaval tiene más fama es Brasil, donde todas las ciudades se echan a la calle para rendir culto al Carnaval a ritmo de samba. Es uno de los desfiles más espectaculares que se organizan a nivel mundial. Según el Libro Guiness de los Récords, la celebración del carnaval más grande del mundo es la de Río de Janeiro.
Otros carnavales internacionalmente famosos son los de Barranquilla en Colombia, Oruro en Bolivia, Venecia en Italia, Veracruz y Mazatlán en México, y Cádiz y Tenerife en España. Ante todo, los carnavales suponen diversión... ¡mucha diversión!
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