Una gota de lluvia cayó sobre la calle y una pequeña ranita que andaba por allí le preguntó:
-De dónde vienes?
-Me caí de una nube y pronto caerán muchas más.
-Qué bueno! –Dijo la rana.
-Así se formarán charquitos y podré jugar!
–Y cómo te caíste?- Agrega.
-Ayer estábamos arriba de una nube muy alto todas juntas y apretaditas…de pronto…un aire friiiio nos chocó, nos empujó con fuerza y nos caímos!
-Ah qué suerte tienes que puedes pasear tan alto!
-Si es fantástico, desde allí podemos ver todo el paisaje.
-UH! Qué verdes se pondrán las hojas de las plantas! Y las flores tendrán más color –grita la rana.
-Claro! Y en los campos brotarán los sembrados y habrá buenas cosechas! Dijo la gota de lluvia.
-Y cuando no caigan más? –preguntó preocupada la rana.
-Esperaremos a que asome el sol , así subiremos nuevamente a la nube y nos iremos a regar a otros lugares – responde la gota.
-Bueno, voy a buscar a mis amigas para jugar en los charquitos y cantaremos un rato- y salió saltando de contenta!
Otra gotita había caído sobre el vidrio de una ventana, la carita de un nene llamadoJuan observaba con tristeza las calles mojadas mientras con su pelota en la mano pensaba que no podría ir a jugar…entonces la gotita empezó a resbalarse por el vidrio y le dijo al niño:
-busca un barquito de papel y ven a jugar en los charquitos, te divertirás mucho!
En el jardín algunos caracoles aparecieron con la lluvia y una tortuga que estaba dormitando asomó su cabeza y salió caminando despacito…despacito para darse un baño, los pajaritos acurrucados en las ramas de los árboles sacudían sus plumitas mientras esperaban que cese la lluvia para empezar a cantar.
En la cocina, la abuela Marta hacía unas ricas tortas fritas y el abuelo Mario miraba una película, a su lado su nietita Delfina pintaba dibujitos en un librito para colorear.
Qué lindos son los días de lluvia!
Martha Bianchi
domingo, 30 de marzo de 2014
sábado, 29 de marzo de 2014
Feliz comienzo chicos!!!!
Por fin el lunes los niños y niñas entrarán nuevamente a clases y este suceso que se repite después de cada temporada de vacaciones y que no deja de ser muy, pero muy interesante, en muchos de ellos provoca situaciones de estrés que se manifiestan con miedo, inseguridad o mucha tensión que pueden afectar la salud.
Por ello, en este regreso a clases debemos prepararlos para este momento tan importante para ellos y ellas y tomar en cuenta que los primeros días, siempre son decisivos para su desempeño escolar durante todo el año.
Regresar a la Escuela implica mucha incertidumbre y estrés por varios motivos:
- Si es la primera vez que van a la escuela, el temor es total, sobre todo por la separación de los padres, la incertidumbre de un “supuesto abandono”, el desconocimiento de lo que es un sistema educativo, el conocer a un maestro o maestra que quién sabe cómo será y el enfrentamiento con muchos otros niños y niñas desconocidos no es nada fácil de enfrentar.
- Si regresan a nuevo ciclo escolar, el conocer al nuevo maestro o maestra y pensar en cómo será su relación con ellos y el extrañamiento del profesor anterior (aunque la relación no haya sido del todo buena).
- Si es después de un periodo vacacional intermedio, la incertidumbre y a veces el temor o la alegría de pensar que todo seguirá como antes dependiendo de cómo haya sido anteriormente.
- El reencuentro con los amigos queridos, pero también con los compañeros que no caen bien o peor aún con los que se tuvo algún pleito durante el año anterior.
- La emoción de estrenar mochilas, uniformes, libros y todo tipo de útiles escolares que se presumirán a los demás.
- El temor a la disciplina que de alguna forma se rompe durante las vacaciones y que acarrea presiones a todos los familiares.
- La frecuente aversión a las tareas escolares.
- Experiencias previas no gratas en la escuela o con pasados maestros o compañeros.
- La presión en la escuela, la casa, las clases especiales y el control del tiempo minuto a minuto.
Es importante comprender que las vacaciones han permitido el cambio de ciertos hábitos, tanto alimenticios como del sueño, así como en la disciplina y los horarios, por lo que es necesario que se vayan ajustando poco a poco, antes del tan ansiado y a la ves tan temido día de regreso a clases.
Y para que todo marche bien, sugerimos lo siguiente:
- Platicar con ellos sobre la importancia del regreso a la escuela y determinar con ellos lo que se espera de este año y cómo piensan lograrlo.
-Plantear el regreso a clases como algo positivo y muy importante.
- Escuchar sus temores, dudas, intereses y expectativas con mucha atención y orientarlas respetuosamente en todo momento.
- Establecer y respetar los horarios para levantarse, dormirse, alimentarse, tomar clases especiales, hacer tareas y jugar o entretenerse.
- Responsabilizarlos sobre el cuidado de sus útiles escolares, el arreglo diario de sus uniformes o ropa de escuela, así como de la solución de sus tareas escolares para evitar el desorden que es causante muchos problemas y tensiones familiares.
- Supervisar bien su desayuno que es el principal alimento que les permitirá concentrarse y aprender bien durante toda la mañana. Con frecuencia es importante incluir un complemento alimenticio para el recreo, para que no les falten todas las vitaminas y minerales esenciales para su adecuado crecimiento y desarrollo.
- Estar pendientes de todos los cambios posibles de conducta o actitud que puedan ser manifestaciones de algún problema no resuelto en la escuela o en su vida personal. Tener el cuenta que los problemas para ellos son tan grandes e importantes, como lo son los nuestros.
- Tener todo listo para que las prisas no sean otro motivo de estrés, salir a tiempo para evitar el tráfico y mostrarse contentos en todo momento.
Pero también durante el año escolar hay que vigilar conductas que nos pueden indicar que los niños y niñas no se encuentran bien en la escuela, como:
- Llorar todos los días al entrar a ella.
- Orinarse cuando ya han logrado controlar este reflejo.Br> - Simular o presentar dolor de estómago, cabeza, náuseas y otros todos los días.
- Sentirlos desmotivados y tristes cada vez que salen de la escuela.
- Quejarse continuamente ante los padres sobre la conducta de maestros o compañeros.
- Presentar algún signo de violencia o golpe.
- Detectar baja de calificaciones sin motivo aparente.
Ante estas señales es importante:
- Escuchar a los niños y niñas, atender a sus quejas y darles credibilidad hasta que se demuestre lo contrario.
- Hablar con maestros y directores y comentar los cambios de conducta inesperados.
- Denunciar cualquier hecho de violencia.
- Ayudarlos y orientarlos en sus requerimientos.
- Comentar con los maestros si se piensa que las tareas son excesivas.
- Estimularlos y felicitarlos ante sus éxitos y orientar sus fracasos y errores para que aprendan de ellos.
Hay que recordar que serán muchos los años que los niños estarán en la escuela y que esa debe ser una etapa de aprendizaje saludable y placentero y no de angustia y temor.
Fuente: Cuide su Salud con la Dra. Diane Pérez
Por ello, en este regreso a clases debemos prepararlos para este momento tan importante para ellos y ellas y tomar en cuenta que los primeros días, siempre son decisivos para su desempeño escolar durante todo el año.
Regresar a la Escuela implica mucha incertidumbre y estrés por varios motivos:
- Si es la primera vez que van a la escuela, el temor es total, sobre todo por la separación de los padres, la incertidumbre de un “supuesto abandono”, el desconocimiento de lo que es un sistema educativo, el conocer a un maestro o maestra que quién sabe cómo será y el enfrentamiento con muchos otros niños y niñas desconocidos no es nada fácil de enfrentar.
- Si regresan a nuevo ciclo escolar, el conocer al nuevo maestro o maestra y pensar en cómo será su relación con ellos y el extrañamiento del profesor anterior (aunque la relación no haya sido del todo buena).
- Si es después de un periodo vacacional intermedio, la incertidumbre y a veces el temor o la alegría de pensar que todo seguirá como antes dependiendo de cómo haya sido anteriormente.
- El reencuentro con los amigos queridos, pero también con los compañeros que no caen bien o peor aún con los que se tuvo algún pleito durante el año anterior.
- La emoción de estrenar mochilas, uniformes, libros y todo tipo de útiles escolares que se presumirán a los demás.
- El temor a la disciplina que de alguna forma se rompe durante las vacaciones y que acarrea presiones a todos los familiares.
- La frecuente aversión a las tareas escolares.
- Experiencias previas no gratas en la escuela o con pasados maestros o compañeros.
- La presión en la escuela, la casa, las clases especiales y el control del tiempo minuto a minuto.
Es importante comprender que las vacaciones han permitido el cambio de ciertos hábitos, tanto alimenticios como del sueño, así como en la disciplina y los horarios, por lo que es necesario que se vayan ajustando poco a poco, antes del tan ansiado y a la ves tan temido día de regreso a clases.
Y para que todo marche bien, sugerimos lo siguiente:
- Platicar con ellos sobre la importancia del regreso a la escuela y determinar con ellos lo que se espera de este año y cómo piensan lograrlo.
-Plantear el regreso a clases como algo positivo y muy importante.
- Escuchar sus temores, dudas, intereses y expectativas con mucha atención y orientarlas respetuosamente en todo momento.
- Establecer y respetar los horarios para levantarse, dormirse, alimentarse, tomar clases especiales, hacer tareas y jugar o entretenerse.
- Responsabilizarlos sobre el cuidado de sus útiles escolares, el arreglo diario de sus uniformes o ropa de escuela, así como de la solución de sus tareas escolares para evitar el desorden que es causante muchos problemas y tensiones familiares.
- Supervisar bien su desayuno que es el principal alimento que les permitirá concentrarse y aprender bien durante toda la mañana. Con frecuencia es importante incluir un complemento alimenticio para el recreo, para que no les falten todas las vitaminas y minerales esenciales para su adecuado crecimiento y desarrollo.
- Estar pendientes de todos los cambios posibles de conducta o actitud que puedan ser manifestaciones de algún problema no resuelto en la escuela o en su vida personal. Tener el cuenta que los problemas para ellos son tan grandes e importantes, como lo son los nuestros.
- Tener todo listo para que las prisas no sean otro motivo de estrés, salir a tiempo para evitar el tráfico y mostrarse contentos en todo momento.
Pero también durante el año escolar hay que vigilar conductas que nos pueden indicar que los niños y niñas no se encuentran bien en la escuela, como:
- Llorar todos los días al entrar a ella.
- Orinarse cuando ya han logrado controlar este reflejo.Br> - Simular o presentar dolor de estómago, cabeza, náuseas y otros todos los días.
- Sentirlos desmotivados y tristes cada vez que salen de la escuela.
- Quejarse continuamente ante los padres sobre la conducta de maestros o compañeros.
- Presentar algún signo de violencia o golpe.
- Detectar baja de calificaciones sin motivo aparente.
Ante estas señales es importante:
- Escuchar a los niños y niñas, atender a sus quejas y darles credibilidad hasta que se demuestre lo contrario.
- Hablar con maestros y directores y comentar los cambios de conducta inesperados.
- Denunciar cualquier hecho de violencia.
- Ayudarlos y orientarlos en sus requerimientos.
- Comentar con los maestros si se piensa que las tareas son excesivas.
- Estimularlos y felicitarlos ante sus éxitos y orientar sus fracasos y errores para que aprendan de ellos.
Hay que recordar que serán muchos los años que los niños estarán en la escuela y que esa debe ser una etapa de aprendizaje saludable y placentero y no de angustia y temor.
Fuente: Cuide su Salud con la Dra. Diane Pérez
martes, 25 de marzo de 2014
La familia polillal
La polilla come lana
de la noche a la mañana.
Muerde y come, come y muerde
lana roja, lana verde.
Sentadita en el ropero
con su plato y su babero,
come lana de color
con cuchillo y tenedor.
Sus hijitos comilones
tienen cuna de botones.
Su marido, don Polillo,
balconea en un bolsillo.
De repente se avecina
la señora Naftalina.
Muy oronda la verán,
toda envuelta en celofán.
La familia polillal
la espía por un ojal,
y le apunta con la aguja
a la Naftalina bruja.
Pero don Polillo ordena:
–No la maten, me da pena;
vámonos a otros roperos
a llenarlos de agujeros.
Y se van todos de viaje
con muchísimo equipaje:
las hilachas de una blusa
y un paquete de pelusa.
María Elna Walsh
de la noche a la mañana.
Muerde y come, come y muerde
lana roja, lana verde.
Sentadita en el ropero
con su plato y su babero,
come lana de color
con cuchillo y tenedor.
Sus hijitos comilones
tienen cuna de botones.
Su marido, don Polillo,
balconea en un bolsillo.
De repente se avecina
la señora Naftalina.
Muy oronda la verán,
toda envuelta en celofán.
La familia polillal
la espía por un ojal,
y le apunta con la aguja
a la Naftalina bruja.
Pero don Polillo ordena:
–No la maten, me da pena;
vámonos a otros roperos
a llenarlos de agujeros.
Y se van todos de viaje
con muchísimo equipaje:
las hilachas de una blusa
y un paquete de pelusa.
María Elna Walsh
sábado, 22 de marzo de 2014
Manualidades con hojas de otoño
¿Otoño?
Momento de saltar los charcos, de abrigarnos para ir al parque, de hacer mini caminatas por el barrio, revolcarnos en una montañita de hojas secas y juntar hojas caídas para hacer manualidades cuando lleguemos a casa (… o para cuando llueva y no podamos salir).
El otoño es una estación preciosa llena de colores únicos y olor a ricas castañas .
¿Aprendemos a disfrutar de esta estación del año en familia?
Les propongo una misión ¡Juntar hojas!, las posibilidades son enormes: pueden ser hojas de diferentes colores, de distintas formas, más pequeñitas, más grandotas,…
Cuanta más variedad ¡mucho mejor!.
Cuando lleguemos a casa seleccionaremos las mejores y más lindas.
¿Y qué hacemos con las hojas?
Si están muy húmedas las podemos poner a secar entre papeles de periódico, y cuando estén listas… ¡¡¡A trabajar!!!!:
Hoy te traemos ideas de manualidades infantiles con hojas de otoño, se pueden hacer diferentes trabajos sobre una cartulina y posteriormente enmarcarlos (ideal darle un poco de barniz a las hojas y buscar un marquito sencillo)
Animate y hacé tu obra de arte con hojitas de otoño.
Momento de saltar los charcos, de abrigarnos para ir al parque, de hacer mini caminatas por el barrio, revolcarnos en una montañita de hojas secas y juntar hojas caídas para hacer manualidades cuando lleguemos a casa (… o para cuando llueva y no podamos salir).
El otoño es una estación preciosa llena de colores únicos y olor a ricas castañas .
¿Aprendemos a disfrutar de esta estación del año en familia?
Les propongo una misión ¡Juntar hojas!, las posibilidades son enormes: pueden ser hojas de diferentes colores, de distintas formas, más pequeñitas, más grandotas,…
Cuanta más variedad ¡mucho mejor!.
Cuando lleguemos a casa seleccionaremos las mejores y más lindas.
¿Y qué hacemos con las hojas?
Si están muy húmedas las podemos poner a secar entre papeles de periódico, y cuando estén listas… ¡¡¡A trabajar!!!!:
Hoy te traemos ideas de manualidades infantiles con hojas de otoño, se pueden hacer diferentes trabajos sobre una cartulina y posteriormente enmarcarlos (ideal darle un poco de barniz a las hojas y buscar un marquito sencillo)
Animate y hacé tu obra de arte con hojitas de otoño.
miércoles, 19 de marzo de 2014
El otoño
El otoño empieza
lo siento en el aire.
Es que las hojitas
comienzan el baile.
Ellas se sueltan,
giran hacia abajo,
y a los barrenderos
les dan mucho trabajo.
El otoño es bonito
con días de sol
y todo el paisaje
se pone marrón.
Marrón y amarillo,
como los membrillos;
marrón y dorado,
todo empapelado.
El paisaje cambia,
el otoño empieza,
disfrutemos juntos
toda su belleza.
Autor: María Rosa Negrín
jueves, 13 de marzo de 2014
EL COLEGIO
TODAS LAS MAÑANAS
CUANDO ME DESPIERTO,
QUIERO IR AL COLEGIO
PORQUE ME DIVIERTO.
ALLÍ TENGO AMIGOS
Y PUEDO JUGAR,
APRENDO CANCIONES
Y MUCHAS COSAS MÁS.
TODAS LAS MAÑANAS
CUANDO ME DESPIERTO
LE DIGO A MAMÁ
- ¡QUIERO IR AL COLEGIO
PARA TRABAJAR!
Desconozco autor
CUANDO ME DESPIERTO,
QUIERO IR AL COLEGIO
PORQUE ME DIVIERTO.
ALLÍ TENGO AMIGOS
Y PUEDO JUGAR,
APRENDO CANCIONES
Y MUCHAS COSAS MÁS.
TODAS LAS MAÑANAS
CUANDO ME DESPIERTO
LE DIGO A MAMÁ
- ¡QUIERO IR AL COLEGIO
PARA TRABAJAR!
Desconozco autor
El aseo
EL ASEO
"MI CUERPO YO CUIDO
CON MUCHO INTERÉS
MI CARA ME LAVO
Y LAVO MIS PIES.
ME BAÑO Y ME DUCHO
¡MEJOR AL REVÉS!
ME DUCHO Y ME BAÑO
ME PEINO DESPUÉS.
CEPILLO MIS DIENTES
DESPUÉS DE COMER
Y SIEMPRE MIS MANOS
LIMPIAS Y ASEADAS
PROCURO TENER"
Desconozco autor
viernes, 7 de marzo de 2014
El colegio
Con entusiasmo voy al colegio
y llevo siempre listo el deber,
porque comprendo que el tiempo vuela;
corta es la vida, largo el saber.
Antes las clases todas perdía,
charla que charla sin atender;
y las tareas no las hacía,
tengo vergüenza quiero aprender.
Ya no me oculto detrás del banco,
que no me vayan preguntar;
tomo mi puesto, sencillo y franco;
voy preparado sé contestar.
Ya no hago burla de los maestros;
su misión alta sé respetar...
era, en diabluras, de los más diestros;
hoy, en conducta, soy ejemplar.
Amo el estudio, porque ennoblece;
busco anheloso, toda la verdad;
así el talento se nutre y crece
y se mejora la humanidad.
Amo a mi Colegio Los Próceres, santuario hermoso
de la opulencia, de la orfandad;
en su enseñanza foco radioso,
de amor, de ciencia y de igualdad.
Desconozco autor
y llevo siempre listo el deber,
porque comprendo que el tiempo vuela;
corta es la vida, largo el saber.
Antes las clases todas perdía,
charla que charla sin atender;
y las tareas no las hacía,
tengo vergüenza quiero aprender.
Ya no me oculto detrás del banco,
que no me vayan preguntar;
tomo mi puesto, sencillo y franco;
voy preparado sé contestar.
Ya no hago burla de los maestros;
su misión alta sé respetar...
era, en diabluras, de los más diestros;
hoy, en conducta, soy ejemplar.
Amo el estudio, porque ennoblece;
busco anheloso, toda la verdad;
así el talento se nutre y crece
y se mejora la humanidad.
Amo a mi Colegio Los Próceres, santuario hermoso
de la opulencia, de la orfandad;
en su enseñanza foco radioso,
de amor, de ciencia y de igualdad.
Desconozco autor
martes, 4 de marzo de 2014
Garabatos y palotes
Los chicos muy chiquitos hacen GARABATOS...
La señorita hace garabatos que le gustan a mis papitos,
parece que los hace cuando mis trabajos están prolijitos,
porque yo los hago con esmero y cuidado
para que sean todos parejitos y lindos.
Hace muchos años los chicos iban a primer grado, y realizaban el trazado de palotes (rectos u oblicuos) hechos con lápiz. Estos trazos servían para "ablandar" la mano y para introducirlos en el próximo paso: dibujar o trazar letras, comenzando por las vocales.
Para hacer los deberes hay que apagar la tele,
lavarse las manos para no ensuciar los útiles,
estar muy tranquilo y contento,
así toda la familia estará superfeliz.
La escuela es hermosa y en ella hay mucho para aprender.
FELIZ COMIENZO QUERIDOS CHICOS!!!!
Disfruten mucho esta etapa y estudien,
aprendan y presten mucha atención
a las explicaciones de la maestra,
sean muy buenos compañeros y pórtense muy bien.
ÉXITOS!!!! ♥
La señorita hace garabatos que le gustan a mis papitos,
parece que los hace cuando mis trabajos están prolijitos,
porque yo los hago con esmero y cuidado
para que sean todos parejitos y lindos.
Hace muchos años los chicos iban a primer grado, y realizaban el trazado de palotes (rectos u oblicuos) hechos con lápiz. Estos trazos servían para "ablandar" la mano y para introducirlos en el próximo paso: dibujar o trazar letras, comenzando por las vocales.
Para hacer los deberes hay que apagar la tele,
lavarse las manos para no ensuciar los útiles,
estar muy tranquilo y contento,
así toda la familia estará superfeliz.
La escuela es hermosa y en ella hay mucho para aprender.
FELIZ COMIENZO QUERIDOS CHICOS!!!!
Disfruten mucho esta etapa y estudien,
aprendan y presten mucha atención
a las explicaciones de la maestra,
sean muy buenos compañeros y pórtense muy bien.
ÉXITOS!!!! ♥
Garabato colorado: Letra para cantar
Es el primer año
Que voy a la escuela
Hice mis palitos
Y empece el cuaderno
Que voy a la escuela
Hice mis palitos
Y empece el cuaderno
En el patio grande
Esta la bandera
Le cante bien fuerte
Para que me oyera
Esta la bandera
Le cante bien fuerte
Para que me oyera
Mi maestra me dio un beso a la salida
Por que hice los palitos parejitos
Y me puso un garabato colorado
Que parece que les gusta a mis papitos
Por que hice los palitos parejitos
Y me puso un garabato colorado
Que parece que les gusta a mis papitos
Me siento contento
y en casa lo saben
que no soy tan chico
pues me siento tan grande
y en casa lo saben
que no soy tan chico
pues me siento tan grande
Juego en el recreo
Ya tengo amiguitos
Hoy casi me olvido
Que quiero hermanitos
Ya tengo amiguitos
Hoy casi me olvido
Que quiero hermanitos
Coro:
Mi maestra me dio un beso a la salida
Por que hice los palitos parejitos
Y me puso un garabato colorado
Que parece que les gusta a mis papitos.
Mi maestra me dio un beso a la salida
Por que hice los palitos parejitos
Y me puso un garabato colorado
Que parece que les gusta a mis papitos.
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