El Sol del 25

Ya el sol del veinticinco viene asomando... Ya el sol del veinticinco viene asomando... Y su luz en el Plata va reflejando... y su luz en el Plata va reflejando... ¡Oíd! Ya lo anuncia la voz del cañón. Icemos al tope nuestro pabellón... Y las campanas mezclan sus alborotos al de las dianas... ¡Viva la Patria!, se oye y el clamoreo... ¡Viva la Patria!, se oye y el clamoreo... Y nos entra en la sangre cierto hormigueo... y nos entra en la sangre cierto hormigueo... Al pueblo, al gauchaje hace el entusiasmo temblar de coraje. Y hasta parece que la estatua 'e Belgrano se estremeciese... Al blanco y al celeste de tu bandera... contempla victoriosa la cordillera... contempla victoriosa la cordillera...   ... Pa' traerte laureles cruzaron los Andes   San Martín, Las Heras, Soler y otros grandes...   Y ya paisanos... ¡fueron libres los pueblos americanos! Música: José Razzano - Letra: Domingo V. Lombardi

La Primera Junta de Gobierno Patrio

Fue así como nació la Primera Junta de Gobierno Patrio.
Te imaginás la alegría de la gente!!! 

La Primera Junta estaba formada por... 
Presidente: Cornelio Saavedra 
Secretarios: -Mariano Moreno -Juan José Paso 
Vocales: - Manuel Alberti - Juan José Castelli 
- Miguel de Azcuénaga - Juan Larrea
- Manuel Belgrano - Domingo Matheu



 

Estábamos dando los primeros pasitos como país!!!!


 

25 de Mayo de 1810

Hace mucho tiempo, este lugar en el que vivimos, estaba gobernado por un rey, se llamaba Fernando, pero este rey vivía muy lejos de aquí, para llegar hasta donde el rey Fernando vivía había que viajar en barco durante mucho tiempo. 

Como el rey Fernando vivía tan lejos, había nombrado a un señor que no era rey sino “virrey” y que nos decía lo debíamos hacer. 
Un día en el reino del Rey Fernando entraron ejércitos y tomaron prisionero al rey. 
Cuando esto sucedió, algunas personas que vivían aquí, que eran militares, tenían negocios, o eran abogados o sacerdotes decidieron reunirse para ver qué hacían. En realidad a estas personas no les agradaba que este Rey Fernando los mandase, porque no les dejaba hacer cosas, como leer libros que quisieran, vender cosas de sus negocios a quien quisieran y muchas otras cosas más, osea que no eran dueños de hacer lo que deseaban.
Entonces se reunieron entonces en un lugar llamado Cabildo. 
El Cabildo se ocupaba en esa época de cuidar la cuidad. 
Ese día algunas personas se reunieron en la plaza que esta frente al Cabildo para ver qué iba a suceder. Es así que estas personas a las que llamamos “patriotas” decidieron ponerle fin al mandato de virrey y que gobernarían ellos mismos. 
 A esta decisión se la recuerda como el grito de libertad.

Manualidades de reciclaje

 

La regla de las 3 R

Se basa en los 3 conceptos: reducir, reciclar y reutilizar.
 - Reducir la cantidad de basura generada, de papel empleado, de agua consumida...
 - Reciclar todos los materiales que sea posible, desde el papel a las basuras pasando por juguetes.
 - Reutilizar todos los objetos de la casa dándoles un nuevo uso. 

 La caja de la televisión puede ser un perfecto baúl para guardar juguetes, con una camiseta vieja hacer una marioneta o una lata de refresco con la tapa debidamente lijada será un original portalápices.

 


Respetar la naturaleza 

 - Enséñale a un amigo para qué sirve cada contenedor: 
 el azul para papel y cartón, 
 el verde para el vidrio, 
 el amarillo para botellas y envases de plástico y latas, 
 y el gris para residuos orgánicos. 


 Pídele que se encargue de la separación y el reciclaje de las basuras, de guardar los periódicos y papeles desechados, de cambiar la bolsa del contenedor amarillo cuando ya esté llena. 
- Explícale cómo se ahorra agua. 
- Acostúmbrale a cerrar la canilla mientras se lava los dientes y ducharse en lugar de bañarse.
- Acostúmbrale a ahorrar energía pagando las luces encendidas sin necesidad o desenchufando el videojuego.
 - Explícale el sentido de ir al cole andando o en bici si ya es mayor. 
- Usa y regala cuadernos de papel reciclado y productos ecológicos y ponte en contacto con el consejo escolar y el barrio para organizar acciones solidarias, trueques de juguetes, periódicos elaborados por ustedes mismos en los que puedan expresar sus preocupaciones en esta materia...
 - En vacaciones, que juegue a observar la naturaleza, la contaminación, cuidar los residuos, háblale de los diferentes transportes y lo que contamina cada uno y utiliza el público. 


Cuidemos nuestro planeta y nuestra ciudad!!!

La contaminación ambiental

La contaminación ambiental es un problema muy importante que afecta a la naturaleza y todos los seres vivos. 
La contaminación química se produce por contaminantes químicos.
 La biológica es consecuencia de los contaminantes orgánicos. 
La contaminación física por último, se debe a la modificación de factores físicos ambientales. 

 Un problema de todos 
Uno de los primeros temas para conversar con nuestros pequeños es que, los humanos, formamos parte del ambiente en el que vivimos. 
Diariamente utilizamos los recursos naturales con los que realizamos todo tipo de tareas. Cuando alguna de estas actividades modifica negativamente las condiciones naturales del ambiente, se produce un problema ambiental. 
 Todos somos responsables de los problemas ambientales, aunque no seamos los causantes directos de la contaminación. 
Por ejemplo, si una persona arroja la basura de su casa todos los días en la calle, la responsabilidad de los vecinos es, primero, hablar con ella y explicarle lo perjudicial de su acción. En caso de que no cambie de actitud, tienen que denunciar el hecho ante las autoridades que corresponden. Por su parte, las autoridades, deberán sancionar al causante.
 ¿Cómo prevenir la contaminación del aire? 
En las grandes ciudades el aire suele estar contaminado y esto tiene efectos negativos sobre la salud de las personas. 
Las causas más importantes de esta contaminación son los gases tóxicos que producen los vehículos a motor y las fábricas. 
 Existen soluciones para este problema como emplear filtros para limpiar estos gases antes de ser arrojados a la atmósfera. De todos modos, la acción preventiva más importante es la de disminuir el uso de los automóviles. 
Aquí es donde aparece nuestra responsabilidad de estimular a nuestros hijos, desde pequeños, a que se desplacen a pie o en bicicleta cuando se trata de distancias cortas o que utilicen medios de transporte colectivos. Recordemos lo importante que es para el aprendizaje dar el ejemplo como adultos.






 ¿Por qué se producen la contaminación sonora? 

En muchas ciudades el tránsito del transporte público, de automóviles y de personas o la presencia de máquinas generan ruidos perjudiciales para la salud. 
El oído humano soporta ciertos niveles de ruido. Cuando se sobrepasan, las personas comienzan a tener trastornos en la audición. 
Por eso es importante evitar la contaminación sonora. De todos modos, la exposición al alto volumen de sonido no es solo un problema que se da en los espacios públicos. Muchos niños se acostumbran a escuchar muy fuerte la televisión o la música. 
Con el tiempo, esto puede disminuir los niveles de audición. Habituemos a nuestros hijos a esforzarse para escuchar, en lugar de subir el volumen. 
Esto favorecerá, además, su nivel de concentración. 



 

 ¿Qué hacer con la basura? 

La basura es una de las causas más importantes de contaminación en las ciudades. A medida que una ciudad crece aumenta el consumo de sus habitantes. Por lo tanto, el nivel de basura que se genera es mayor. Si se deposita en lugares incorrectos, contamina el suelo, el aire y el agua. Las autoridades tienen, entonces, un serio compromiso en determinar cuál será el destino final de la basura. 
 De todos modos, los habitantes poseen también una responsabilidad al respecto y es esto lo que debemos enseñarles a nuestros hijos. Por ejemplo, disminuir el consumo de bolsas y envoltorios de plástico, sacar la basura en los horarios previstos para evitar que caiga en la calle y reutilizar todo aquello que sea posible.

 

Panam: Basta de fumatas

LA BATALLA DEL MOVIMIENTO

Esta es la batalla del movimiento. 
Esta es la batalla del movimiento. 
A mover los pies sin parar un momento. 
A mover los pies sin parar un momento. 
Los pies, los pies, los pies, los pies. 

Esta es la batalla del movimiento. 
Esta es la batalla del movimiento. 
A mover las piernas sin parar un momento. 
A mover las piernas sin parar un momento. 
Los pies, los pies y ahora las piernas. 
Izquierda, derecha, izquierda, derecha. 

Esta es la batalla del movimiento. 
Esta es la batalla del movimiento. 
A mover la cola sin parar un momento. 
A mover la cola sin parar un momento. 
Los pies, las piernas, y ahora la cola. 

Esta es la batalla del movimiento. 
Esta es la batalla del movimiento. 
A mover los brazos sin parar un momento. 
A mover los brazos sin parar un momento. 
Los pies, las piernas, la cola y hora los brazos. 

Esta es la batalla del movimiento. 
Esta es la batalla del movimiento. 
Muevo la cabeza sin parar un momento. 
Muevo la cabeza sin parar un momento. 
Los pies, las piernas, la cola, 
los brazos y hora la cabeza. 

Esta es la batalla del movimiento. 
Esta es la batalla del movimiento. 
A mover el cuerpo sin parar un momento. 
A mover el cuerpo sin parar un momento. 
Los pies, las piernas, la cola, 
los brazos, la cabeza y hora todo el cuerpo. 

Esta es la batalla del movimiento. 
Esta es la batalla del movimiento. 
Esta es la batalla del movimiento. 
Esta es la batalla del movimiento.

Qué significa Pascua

 La Pascua es un palabra que deriva de "Pesaj" en hebreo y que significa el paso
 de la muerte a la vida y de la esclavitud a la libertad. 
 Cristo, con su Resurrección nos ha dado la vida de la gracia. 

 Por qué se regalan conejos, huevos? 

 El conejo de Pascua no es una tradición reciente. 
 Ya se utilizaba en celebraciones hace miles de años 
como símbolo terrenal de la diosa Eastre 
(de la palabra inglesa "Easter" o Pascua), diosa de la primavera, 
considerada como la diosa de la Tierra, de la resurrección de la naturaleza. 

 Algunos dicen que cuando Jesús salió del sepulcro se encontró con conejos. 

 El huevo es un símbolo universal de fertilidad, 
(hay una vida en su interior) y nacimiento, 
asociándolo, también, a conceptos como alegría y regocijo.

La Resurrección de Jesús

La Resurrección de Jesús 
 Pasados tres días, como ya había anunciado, resucita Jesús. 
Salió del sepulcro vivo y lleno de gloria. 
Un gran terremoto asustó a los soldados. Cuando María Magdalena y las otras mujeres llegan al sepulcro, un ángel resplandeciente les dice: 
«No temáis. ¿Buscáis a Jesús, el Crucificado? No está aquí. ¡Ha resucitado!».



   

 * * * «Oración al Ángel de la Guarda» 
 Ángel de la guarda, Dulce compañía, 
 No me desampares Ni de noche ni de día. 
 No me dejes solo Que me perdería. 



 * * * Los discípulos de Emaús 

 Dos discípulos de Jesús, llenos de tristeza, se marchaban a su pueblo. 
Jesús resucitado se les acercó en el camino, sin que ellos lo reconocieran. 
Al llegar a Emaús, le invitaron a que se quedase a comer con ellos. 
Por fin, le reconocieron al partir el pan.
 Jesús desapareció y ellos corrieron a Jerusalén para decir a los Apóstoles que habían visto a Jesús resucitado.

   

 «Jesús, que nunca me separe de ti» 


 * * * Jesús sube al Cielo 
 Después de resucitar, Jesús se queda con los Apóstoles unos días, los anima y les enseña todo lo que tienen que hacer. 
 Un día se los lleva la Monte de los Olivos y les dice: «Bajará el Espíritu Santo y estará siempre con vosotros para ayudaros. 
Entonces hablaréis de mí hasta el último rincón de la tierra». 
 Luego se despidió, los bendijo y empezó a subir hacia el Cielo, hasta que lo tapó una nube.


   

 * * * Somos discípulos de Jesús

 Luego, con la fuerza del Espíritu Santo que les envió Jesús, los Apóstoles extendieron la Iglesia por todo el mundo... 
Para ser buenos cristianos tenemos que ser muy amigos de Jesús y conocer muy bien su vida y sus palabras. Él es nuestro Salvador. 
Él es el camino que nos lleva al Cielo; el Cielo es una fiesta maravillosa que no tiene fin... 


 «Gracias Jesús, por todo lo que has hecho por mí» 


 * * * Biblia más infantil - Fin * * * De La Biblia más infantil, Casals, 1999. Páginas 119 a 122 Coordinador: Pedro de la Herrán Texto: Miguel Álvarez y Sagrario Fernández Díaz

La Pasión de Jesús (III)

Jesús lleva la cruz 

 Con la cruz a cuestas va Jesús camino del Calvario, que es una colina que hay muy cerca de Jerusalén. Sobre sus hombros lleva el enorme peso de la Cruz. 
La lleva para pagar por los pecados de todos los hombres de todos los tiempos... 
La gente se burla al verlo pasar.


 
«Jesús, quiero ayudarte a llevar la cruz» 


 * * * Jesús muere en la cruz 

 Jesús está ya en la Cruz, como un ladrón más, entre dos ladrones. 
 Los fariseos se burlan: «Si eres Hijo de Dios, baja de la Cruz y creeremos en Ti». 
Mientras, Jesús reza y le pide a Dios: «Padre, perdónales porque no saben lo que hacen». 
 Al pie de la cruz están la Virgen María y Juan el apóstol. Jesús nos da a su Madre como Madre nuestra antes de morir. 
Luego dijo Jesús: «Todo se ha cumplido». 
E inclinando la cabeza, murió.

   

  Canción poesía: 
«Madrecita» Madrecita de todos los niños,
 Que estás en el cielo rezando por mí, 
 Si algún día tu hijito no es bueno, 
 Tomalo en tus brazos y acurrucalo. 
 Por las noches, cuando esté dormido, 
 Ven junto a mi cama, Ven y bésame. 
 Con tu manto de luna y estrellas, 
 Cúbreme en tus brazos y acurrucame. 


* * * Jesús es bajado de la cruz 

 Dos hombres buenos y valientes bajan el cuerpo de Jesús y se lo dan a su Madre, que lo recibe en sus brazos con inmenso cariño y dolor. 
 Después, le vendan con aromas y perfumes y lo ponen en un sepulcro nuevo, cavando en una roca que estaba cerca de allí.

   

 «Jesús, que vaya a hacerte compañía en el Sagrario» 

 * * * Jesús es sepultado 

 El sepulcro donde ha sido enterrado Jesús tiene una gran piedra en la puerta. 
 Los fariseos han pedido a Pilato que ponga guardias en la entrada, pues oyeron decir a Jesús que resucitaría al tercer día y temen que los discípulos se lleven el cuerpo de Jesús y luego digan que ha resucitado.  

 «Jesús, no quiero decir mentiras» * * *

La Pasión de Jesús (ParteII)

Jesús en el huerto de los olivos 

 Después de la Última Cena, Jesús se fue a rezar al Huerto de los Olivos. 
Los Apóstoles lo siguieron, pero se quedaron dormidos cerca de donde rezaba Jesús. 
Jesús estaba muy triste pensando en los pecados de los hombres y en lo mucho que tenía que sufrir para salvarnos. 
Y le dijo a su Padre Dios: 
 «Padre, si es posible, que no tenga que sufrir tanto; pero que no se haga lo que yo quiero, sino lo que quieres Tú». «Jesús, yo no quiero ponerte triste»

   

 * * * Prendimiento de Jesús

 Judas, uno de los doce Apóstoles que había dejado de ser amigo de Jesús, llevó hasta el Huerto de los Olivos a los fariseos y a los soldados con espadas, palos y lanzas para que apresaran a Jesús.
 Jesús, cuando los vio, dijo: 
 «Venís a por mí como si fuera un ladrón... 
Llevame a mí, pero dejen marchar a mis amigos»

.  

 «Que nunca sea malo y te traicione» 

 * * * Jesús es azotado 
 Los soldados llevaron a Jesús ante Pilato, que era el que más mandaba.
 Pilato habló con Jesús, y luego dijo que lo ataran a una columna y que le dieran azotes en la espalda con látigos. Jesús sufre en silencio, por nuestros pecados.

   

 «Jesús, yo quiero ofrecerte las cosas que me cuestan» 

 * * * La coronación de espinas 

 El cuerpo de Jesús está destrozado. 
Los soldados se han burlado de Él, le han quitado sus ropas y lo han puesto una corona de espinas y, por manto, un trapo sucio de color púrpura. 
 Pilato se lo enseña al pueblo, pensando que sentirán lástima y le dejarían en paz. 
Pero no fue así. 
   

 «Ayúdame a no burlarme de nadie» 

 * * * ¡Crucifícale!¡Crucifícale! 

 «¡Crucifícalo! ¡Crucifícalo!» grita la gente como loca. 
 Los fariseos los han convencido para que pidan la muerte de Jesús. 
 A Pilato le dicen: «Si sueltas a Jesús, ya no serás amigo del César», que era el jefe de todos los romanos.
 A Pilato le da miedo perder su puesto de gobernador y condena a muerte a Jesús, aunque sabía que era inocente. 

 «Jesús, yo te quiero amar por los que no te quieren»

 * * *

La Pasión de Jesús

La Última Cena 

El Jueves Santo, un día antes de morir, 
Jesús se reunió con los Apóstoles y les invitó a cenar. 
Sería la Última Cena. Jesús les dijo: 
«Tenía muchas ganas de estar con vosotros esta noche...». 
Y les enseñó muchas cosas, que sus amigos nunca olvidarán.
 «¡Jesús: que tenga muchas ganas de estar contigo!» 

 * * *  


 Jesús nos deja la Eucaristía

Después, Jesús, que nos quiere mucho, 
y todo lo puede, convirtió el pan y el vino 
en su Cuerpo y en su Sangre, y se los dio a sus discípulos. 
Los Apóstoles recibieron entonces su Primera Comunión. 
Jesús nos deja la Eucaristía para así quedarse siempre con nosotros. 
Él está en el Sagrario y podemos ir a visitarlo. 



   «Jesús, gracias porque te has quedado en el Sagrario» 



 Jesús nos da el Mandamiento Nuevo

 Después de hacer aquel gran milagro, 
Jesús quiere que aprendamos su última lección:
«Un nuevo mandamiento os doy: 
amaos los unos a los otros como yo os he amado. 
En esto conocerán todos que sois mis discípulos». 
Todos los cristianos formamos una gran familia 
y hemos de querernos mucho, ayudándonos unos a otros, 
en especial a los más necesitados.
 «Jesús, ayúdame a querer a todos»





* * *


* * * http://www.catequesisenfamilia.org/ 

Julieta Magaña - La batalla del movimiento

Oración a la Bandera

Bandera de la Patria, celeste y blanca, símbolo de la unión y la fuerza
con que nuestros padres nos dieron independencia y libertad; guía de

la victoria en la guerra y del trabajo y la cultura en la paz.

Vínculo sagrado e indisoluble entre las generaciones pasadas,

presentes y futuras.

Juremos defenderla hasta morir antes que verla humillada.
Que flote con honor y gloria al frente de nuestras fortalezas, ejércitos

y buques y en todo tiempo y lugar de la tierra donde ellos la condujeren.

Que a su sombra la Nación Argentina acreciente su grandeza por siglos

y siglos y sea para todos los hombres mensajera de libertad, signo de civilización

y garantía de justicia.


Autor: Joaquín V. González

24 de marzo. "Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia"

Un día, hace mucho, muchos años, pasó algo que no hubiésemos querido que pase. 
Unos hombres muy malos y mentirosos hicieron cosas muy feas, echaron a la Presidenta de la Casa de Gobierno, sacaron a los doctores, a los maestros, a los papás de muchos nenes, y los echaron lejos de sus casas. 
Ellos mandaban en todas partes y la gente les tenía miedo.
Todos estaban muy tristes y dolidos.
Eso se llama Terrorismo de Estado. 
Imaginate que un día, de repente, vienen unos señores malos y la sacan a la directora del jardín y a las seños, y no las dejan entrar más. 
Después no te dejan hablar, jugar y cantar, cambian todo de lugar, sacan los dibujos de las paredes, ponen candados y cadenas en las puertas. Ya las cosas no son como antes, no hay alegría como antes, y los chicos tiene miedo de que los reten o los castiguen. 
El nuevo director tiene ropa de soldado y un revolver en la cintura. Te hacen cantar canciones que no te gustan y no te dejan preguntar lo que quieras. "Cállese la boca", te dicen muy seguido, "usted habla cuando le damos permiso", te amenazan. 
 Así, algunos nenes dejaron de venir al jardín porque sus papás estaban presos o los mató la policía: a otros nenes les cambiaron el nombre y los llevaron a vivir con otra familia, por eso todavía hoy, sus abuelas los siguen buscando porque ellos fueron engañados y no saben que son sus nietos.
Las abuelas de esos nenes (y las madres de los papás y mamás secuestrados) son esas señoras con pañuelo blanco en la cabeza. Eso pasó hace mucho y no queremos que vuelva a suceder. 
Ahora tenemos democracia y cada uno puede decir lo que quiera y pensar lo que quiera. 
Y vos podés estudiar y leer y pintar lo que te den las ganas y nadie puede venir a retarte por ser feliz.
 Por eso el 24 de maro no hay clases ni en las escuelas ni en tu jardín, porque el feriado es para recordar y pensar en esas cosas para que no pasen más. 


Adaptado de: http://pibesypibas.blogspot.com.ar/

El 24 de Marzo se conmemora el Día de la Memoria, la Verdad y la Justicia

El 24 de marzo de 1976 se produjo en Argentina el último golpe militar. Fueron años muy duros en los que se perdieron muchas vidas.
 Por eso usamos la expresión “Nunca Más” cada vez que nos referirnos a ese período oscuro de nuestra historia.
 Fueron años muy duros, pero las madres y abuelas de Plaza de Mayo no bajaron los brazos, exigieron justicia y aún hoy siguen buscando a sus hijos y nietos desaparecidos.
 Recordar esta fecha nos responsabiliza en la defensa de nuestros derechos y del sistema político democrático.
 Un gobierno elegido por la mayoría y respetado por todos es lo más valioso que un país puede tener.
 Estudiar la historia y leerla nos ayudará a entender mucho más.

12 de Marzo: Día del Escudo Nacional

Chicos quiero contarles que este jueves conmemoramos el día del Escudo Nacional, uno de nuestros símblos patrios.... 
Un poco de historia.... 

 La Asamblea General Constituyente de 1813 aprueba el Escudo Argentino. Hasta que la Asamblea de 1813 ordenó el sello que debían usar ella y el Poder Ejecutivo, todos los actos gubernamentales se legalizaban con las mismas armas reales utilizadas durante el virreinato. 
El 12 de marzo de 1813 aparece la primera mención oficial acerca del sello:
"La Asamblea General Constituyente ordena que el Supremo Poder Ejecutivo use el mismo sello de este Cuerpo Soberano, con la solo diferencia de que la inscripción del Círculo sea la de "Supremo Poder Ejecutivo de las Provincias Unidas del Río de la Plata". 
 Partes y significado del escudo argentino 
Su forma es oval; su campo está dividido en dos cuarteles: el superior, azul celeste, representa la Justicia, la Verdad, la Lealtad y la Fraternidad; el inferior, blanco, es símbolo de Pureza, Fe, Hidalguía, Integridad, Firmeza y Obediencia. 
En el cuartel inferior dos brazos diestros desnudos, entrelazan sus manos, representando la unión fraternal de los hombres y de los pueblos, sostienen una pica símbolo de la Autoridad, el Mando, la Dignidad y la Soberanía, en cuyo extremo y ya sobre el campo superior, se ubica un gorro frigio que representa la Libertad, la Igualdad y el Sacrificio. A ambos lados del escudo, dos guías de laurel, en símbolo de Victoria y de Gloria, unidos bajo el blasón con un lazo de cinta con los colores nacionales. En la parte superior, un sol naciente, en oro, con rayos flamígeros y rectos alternados, representa la Verdad, la Majestad y la Prosperidad y posee el sentido de una nueva Nación que surge al concierto universal, plena de esplendor y de gloria, pura y radiante como el Sol, cuyo deseo es vivir luminosamente, en eterno amanecer.
Respetemos nuestro símbolos patrios ♥

Feliz comienzo chicos!!!

♥Empezar las clases es lo más hermoso que te pueda pasar.
Por eso vivila como una aventura hermosa llena de oportunidades.
Feliz comienzo!!!♥


 "La escuela puede ser un lugar

donde todo lo puedo encontrar,

si me dejan... buscar.

Y puede ser un largo viaje de placer,

una aventura,

un buen lugar para crecer,

un espacio libre...

para imaginar el porvenir".

 Hugo Midón

Los carnavales y su historia

Para conversarlo con los papás.... 
 Ilusión, disfraces, colores, pinturas, máscaras, bailes, canciones, mucha diversión y, sobre todo, los desfiles de Carnaval.
 Todo ello marca el caracter de la fiesta, pero ¿por qué la gente se disfraza durante el carnaval? Guiainfantil se remonta a los orígenes del Carnaval para despejar todo tipo de dudas acerca de esta divertida fiesta. El Carnaval está asociado principalmente con el catolicismo y en menor medida con los cristianos ortodoxos orientales; las culturas protestantes no suelen celebrar el carnaval o tienen tradiciones modificadas, como el carnaval danés. Los orígenes del Carnaval en el mundo 
 Los verdaderos orígenes del Carnaval todavía son una incógnita. 
No hay cómo comprobar científicamente dónde y cuándo nació el Carnaval. Los estudios estiman que las primeras celebraciones que más tarde tomarían el nombre de Carnaval, se realizaron años antes del nacimiento de Cristo y tienen su origen en las fiestas relacionadas con la agricultura.
 Parece ser que los campesinos se reunían en verano con los rostros enmascarados y los cuerpos totalmente pintados, alrededor de una hoguera, para celebrar la fertilidad y la productividad del suelo, o bien para alejar los malos espíritus de la cosecha. La primera celebración carnavalesca se localiza en Egipto. 
La fiesta no era nada más que danza, cánticos, y los participantes usaban máscaras y disfraces como símbolo de la inexistencia de clases sociales. Después la tradición se extendió a Grecia.
 Allá por el siglo VI a. C., existía la costumbre de pasear un barco con ruedas (carrus navalis) donde la gente bailaba todo tipo de danzas. 
 En Roma, se realizaban numerosas fiestas paganas en torno al dios Baco, el dios del vino, que cuentan con más de 5.000 años de antiguedad. Ambas ceremonias tenían un punto en común. Estaban asociadas a fenómenos espirituales, astronómicos y a ciclos naturales. Asimismo, se manifestaban a través de expresiones como la danza, los cánticos, la sátira, las máscaras y el desorden. 
En una sociedad con tantas diferencias sociales, las fiestas suplían la necesidad de libertad para todos. 
Ricos y pobres se mezclaban durante el carnaval, sin reconocerse bajo la tela y las máscaras del disfraz. El Carnaval, la fiesta más internacional Rápidamente, el carnaval llegó a Venecia, y de ahí, se fue extendiendo por todo el mundo. 
Poco a poco, fue moldeando sus características, dependiendo de las costumbres propias de cada país. Cada ciudad fue incorporando los hábitos propios de su cultura. Pero, por lo general, el carnaval se define a través de máscaras, disfraces, carrozas, desfiles y bailes, algo común en todas las celebraciones, indistintamente del lugar en el que tenga cabida la celebración del Carnaval. De hecho, actualmente el carnaval de Venecia es uno de los más conocidos a nivel europeo. 
La tradición comenzó cuando la nobleza comenzó a disfrazarse para salir a mezclarse con el pueblo. Las máscaras son el elemento más importante de este característico carnaval. Desde entonces, ha continuado esta tradición que se ha ido expandiendo por Europa, y más tarde por América Latina gracias a los navegantes españoles y portugueses, a partir del siglo XV. 
 Uno de los lugares del mundo donde el Carnaval tiene más fama es Brasil, donde todas las ciudades se echan a la calle para rendir culto al Carnaval a ritmo de samba. Es uno de los desfiles más espectaculares que se organizan a nivel mundial. Según el Libro Guiness de los Récords, la celebración del carnaval más grande del mundo es la de Río de Janeiro. 
Otros carnavales internacionalmente famosos son los de Barranquilla en Colombia, Oruro en Bolivia, Venecia en Italia, Veracruz y Mazatlán en México, y Cádiz y Tenerife en España. Ante todo, los carnavales suponen diversión... ¡mucha diversión!

Palito Ortega...Me gusta el mar

RONDA DE LAS PALABRAS

Las palabras redondas burbuja y globo

jugaban a la mancha por la rotonda

cuando las puntiagudas punzón y clavo

de un pinchazo certero las desinflaron.

Arre ronda redonda por la rotonda.

Vinieron de visita avión y cohete

se pusieron al lado de barrilete

y volando volando como avionetas

a punzón le rasparon punta y lanceta.

Arre ronda redonda por la rotonda.

Llegaron más palabras casi cuadradas:

azulejo mosaico portarretratos 

y otras verdes reverdes : árbol, avena

hoja selva alfalfa bosque y pradera.

Arre ronda redonda por la rotonda

Aparecieron otras muy barulleras

televisión serrucho martillo radio

y otras palabras altas, inalcanzables:

estrella cielo ozono sol Sagitario.

Arre ronda redonda por la rotonda.

Y al final de la ronda por la rotonda

se acoplaron palabras tiernas y buenas

corazón beso juego mamá caricia

tata ángel cumpleaños cuento y abuela.

Arre ronda que ronda arre redonda

Arre ronda que ronda por la rotonda.

Martha Dora Arias.

de “Voces de pájaros y sueños”

Monigote en la arena

La arena estaba tibia y jugaba a cambiar de colores cuando la soplaba el viento. Laurita apoyó la cara sobre un montoncito y le dijo:

—Por ser tan linda y amarilla te voy a dejar un regalo —y con la punta del dedo dibujó un monigote de seda y se fue.

Monigote quedó solo, muy sorprendido. Oyó como cantaban el agua y el viento. Vio las nubes acomodándose una al lado de la otra para formar cuadros pintados. Vio las mariposas azules que cerraban las alas y se ponían a dormir sobre los caracoles.

—Hola —dijo monigote, y su voz sonó como una castañuela de arena.

El agua lo oyó y se puso a mirarlo encantada.

—Glubi glubi, monigote en la arena es cosa que dura poco —dijo preocupada y dio dos pasos hacia atrás para no mojarlo—. ¡Qué monigote más lindo, tenemos que cuidarte!

—¿Qué? ¿Es que puede pasarme algo malo? —preguntó monigote tirándose de los botones como hacía cuando se ponía nervioso.

—Glubi glubi, monigote en la arena es cosa que dura poco —repitió el agua, y se fue a a avisar a las nubes que había un nuevo amigo pero que se podía borrar.

—Flu flu —cantaron las nubes—, monigote en la arena es cosa que dura poco. Vamos a preguntar a las hojas voladoras cómo podemos cuidarlo.

Monigote seguía tirándose los botones y estaba tan preocupado que ni siquiera probó los caramelitos de flor de durazno que le ofrecieron las hormigas.

—Crucri crucri —cantaron las hojas voladoras—. Monigote en la arena es cosa que dura poco. ¿Qué podemos hacer para que no se borre?

El agua tendió lejos su cama de burbujas para no mojarlo. Las nubes se fueron hasta la esquina para no rozarlo. Las hojas no hicieron ronda. La lluvia no llovió. Las hormigas hicieron otros caminos.

Monigote se sintió solo solo solo.

—No puede ser —decía con su vocecita de castañuela de arena—, todos me quieren pero porque me quieren se van. Así no me gusta.

Hizo "cla cla cla" para llamar a las hojas voladoras.

—No quiero estar solo —les dijo—, no puedo vivir lejos de los demás, con tanto miedo. Soy un monigote de arena. Juguemos, y si me borro, por lo menos me borraré jugando.

—Crucri crucri —dijeron las hojas voladoras sin saber qué hacer.

Pero en eso llegó el viento y armó un remolino.

—¿Un monigote de arena? —silbó con alegría—. Monigote en la arena es cosa que dura poco. Tenemos que hacerlo jugar.

"Cla cla cla", hizo monigote porque el remolino era como una calesita.

Las hojas voladoras se colgaron del viento para dar vueltas.

El agua se acercó tocando su piano de burbujas.

Las nubes bajaron un poquito, enhebradas en rayos de sol.

Monigote jugó y jugó en medio de la ronda dorada, y rió hasta el cielo con su voz de castañuela.

Y mientras se borraba siguió riendo, hasta que toda la arena fue una risa que juega a cambiar de colores cuando la sopla el viento.

Laura Devetach

Palabras para consolar a un cuaderno

Hola cuaderno.
Ya sé que se marchitan tus hojas en verano
que te arrinconan cuando estás escrito
y te prefieren
con hojas en blanco.
Aquí voy flotando en un día largo
viento a favor
cabeza con pájaros.
Y escribo en vos como en la arena
cuaderno
silenciosa alcancía
de todo lo que canto.


por Laura Devetach

La planta de Bartolo

El buen Bartolo sembró un día un hermoso cuaderno en un macetón. Lo regó, lo puso al calor del sol, y cuando menos lo esperaba, ¡trácate!, brotó una planta tiernita con hojas de todos colores.

Pronto la plantita comenzó a dar cuadernos. Eran cuadernos hermosísimos, como esos que gustan a los chicos. De tapas duras con muchas hojas muy blancas que invitaban a hacer sumas y restas y dibujitos.

Bartolo palmoteó siete veces de contento y dijo:

—Ahora, ¡todos los chicos tendrán cuadernos!

¡Pobrecitos los chicos del pueblo! Estaban tan caros los cuadernos que las mamás, en lugar de alegrarse porque escribían mucho y los iban terminando, se enojaban y les decían:

—¡Ya terminaste otro cuaderno! ¡Con lo que valen!

Y los pobres chicos no sabían qué hacer.

Bartolo salió a la calle y haciendo bocina con sus enormes manos de tierra gritó:

—¡Chicos!, ¡tengo cuadernos, cuadernos lindos para todos! ¡El que quiera cuadernos nuevos que venga a ver mi planta de cuadernos!

Una bandada de parloteos y murmullos llenó inmediatamente la casita del buen Bartolo y todos los chicos salieron brincando con un cuaderno nuevo debajo del brazo.

Y así pasó que cada vez que acababan uno, Bartolo les daba otro y ellos escribían y aprendían con muchísimo gusto.

Pero, una piedra muy dura vino a caer en medio de la felicidad de Bartolo y los chicos. El Vendedor de Cuadernos se enojó como no sé qué.

Un día, fumando su largo cigarro, fue caminando pesadamente hasta la casa de Bartolo. Golpeó la puerta con sus manos llenas de anillos de oro: ¡Toco toc! ¡Toco toc!

—Bartolo —le dijo con falsa sonrisa atabacada—, vengo a comprarte tu planta de hacer cuadernos. Te daré por ella un tren lleno de chocolate y un millón de pelotitas de colores.

—No —dijo Bartolo mientras comía un rico pedacito de pan.

—¿No? Te daré entonces una bicicleta de oro y doscientos arbolitos de navidad.

—No.

—Un circo con seis payasos, una plaza llena de hamacas y toboganes.

—No.

—Una ciudad llena de caramelos con la luna de naranja.

—No.

—¿Qué querés entonces por tu planta de cuadernos?

—Nada. No la vendo.

—¿Por qué sos así conmigo?

—Porque los cuadernos no son para vender sino para que los chicos trabajen tranquilos.

—Te nombraré Gran Vendedor de Lápices y serás tan rico como yo.

—No.

—Pues entonces —rugió con su gran boca negra de horno—, ¡te quitaré la planta de cuadernos! —y se fue echando humo como la locomotora.

Al rato volvió con los soldaditos azules de la policía.

—¡Sáquenle la planta de cuadernos! —ordenó.

Los soldaditos azules iban a obedecerle cuando llegaron todos los chicos silbando y gritando, y también llegaron los pajaritos y los conejitos.

Todos rodearon con grandes risas al vendedor de cuadernos y cantaron "arroz con leche", mientras los pajaritos y los conejitos le desprendían los tiradores y le sacaban los pantalones.

Tanto y tanto se rieron los chicos al ver al Vendedor con sus calzoncillos colorados, gritando como un loco, que tuvieron que sentarse a descansar.

—¡Buen negocio en otra parte! —gritó Bartolo secándose los ojos, mientras el Vendedor, tan colorado como sus calzoncillos, se iba a la carrera hacia el lugar solitario donde los vientos van a dormir cuando no trabajan.

por Laura Devetach

Cuento extraído, con autorización de su autora, del libro La torre de cubos (Buenos Aires, Ediciones Colihue, 1985, colección Libros del Malabarista).

Palabras para conocer

Arrope 

Es un jarabe dulce y espeso, muy popular en el Noroeste argentino, es considerado una de las primeras golosinas de la humanidad. 
El arrope es un jarabe que puede prepararse a partir de diferentes frutas. 
Por ejemplo, en Santiago del Estero, es muy común el arrope de tuna, que es el fruto de cierto tipo de cactus predominante en los patios familiares.



 

La alpaca

Es una especie de camélido sudamericano más numerosa y pequeña. 

Parecida a la llama y al guanaco en su aspecto externo, difiere en peso y tamaño puesto que un ejemplar adulto mide entre 81 y 99 centímetros de altura y su peso oscila entre 48 y 84 kilogramos.






Tiene orejas grandes y puntiagudas. 
El cuerpo es delgado y sobresale un largo cuello angosto; por supuesto, dicho cuello delgado es perceptible cuando no está cubierto de lana, ya que ésta crece hasta 50 centímetros y posee variedad de coloraciones blancas, marrones y negras. 
El pelaje puede ser de un color uniforme o multicolor.
Sus dientes caninos están posicionados en ambos maxilares y miden unos 3 centímetros de longitud. 
La hembra no tiene los caninos tan desarrollados como el macho, pero con excepción de esta característica, ambos sexos son parecidos físicamente.
La fibra alpaca no es tratada, lo que significa que solamente fue lavada y que no fue sometida a ningún tratamiento químico antes del teñido. 
Esto realza las cualidades naturales de la fibra y, al mismo tiempo, le confiere una mejor forma y calidad de textura.

Llegaron Ya Los Reyes

Llegaron ya los reyes eran tres
Melchor, Gaspar y el negro Baltasar.
Arrope y miel, le llevarán,
y un poncho blanco de alpaca real.

Changos y chinitas duermanse
que ya Melchor Gaspar y Baltasar,
todos los regalos dejarán
para jugar mañana al despertar.

El niño Dios muy bien lo agradeció
comió la miel y el poncho ,lo abrigó
y fue después, que sonrió,
y a media noche el sol despertó.

Villancico

Los Reyes Magos, Mercedes Sosa

El martes 6 de enero llegan los Reyes Magos!!!

Para celebrar un buen día de los Reyes Magos es necesario con anterioridad haber seguido unos pasos... Portarse bien. 
Portarse bien durante todo el año.
 La carta a los reyes magos.
 Escribir una sincera y linda carta con los pedidos y hablarles a los Reyes de cómo nos hemos portado y cómo nos vamos a portar en el futuro... 
 Se puede dirigir a uno de los tres reyes magos (Melchor, Gaspar o Baltasar) o los tres. 
Hay que poner todos los pedidos de regalos y deseos. 
 Pedí buenos deseos, así los reyes serán más generosos con los juguetes. 
 Recordá que debes decir la verdad. 
 Entregar al carta a los Reyes, bien escrita, sin faltas de ortografía (que te ayuden tus papas)...
Y colocarla cerca o sobre tus zapatos o zapatillas (que estén bien limpitos, así ellos sabrán que sos un chico pulcro). 
 Cenar pronto y comer un pedacito de Rosca. 
 Después de la cena, una porcioncita de rosca de reyes, lo que nos salga en ella es un presagio de la suerte que vamos a tener el día de Reyes. 
 Prepararlo todo esa noche de Reyes. 
 Hay que irse a dormir temprano esa noche. 
Pero antes hay que dejar todo preparado. 
 El sitio donde van a dejar lo regalos, agua, algo de alimento y bebida para los Reyes y sus camellos...
 Por la mañana, el día de Reyes, ir a despertar a los padres para que nos acompañen a ver los regalos que nos han dejado... 
 Suerte y ¡feliz día de Reyes chicos!!!

Los reyes magos...

Los Reyes Magos son Melchor, Gaspar y Baltasar y también son conocidos como los Magos de Oriente. La historia cuenta que tres reyes magos fueron guiados por la estrella de Belén hasta el lugar que contiene el mismo nombre. 
Esta estrella señalaría el nacimiento del niño Jesús, y los reyes magos le llevaron regalos, los cuales eran oro, mirra e incienso.
La historia continúa y resulta muy interesante que los niños, aparte de esperar a los Reyes Magos, sepan esta historia. Los regalos que los Reyes Magos le hacen al niño Jesús también tienen un significado: el oro representa la naturaleza real del niño Jesús, el incienso representa su naturaleza divina, el incienso es una forma de alabar a Dios. Y la mirra es un compuesto que en esa época se utilizaba para embalsamar a los muertos, era una representación de la muerte futura del niño Jesús. 
 Según las descripciones de los Reyes Magos, Melchor era una persona de bastante edad, tenía el pelo y barba blanca, fue el rey mago que entregó el oro. 
Gaspar es un señor que tiene la piel morena y fue el que le entregó al niño Jesús el incienso. 
Baltasar era de raza negra, tenía avanzada edad y le regaló mirra al niño Jesús. 
 Es tradición que el 6 de enero lleguen los Reyes Magos para dejarles a los niños del mundo sus regalos. 
En algunos países se estila que los niños dejen los zapatos cerca del árbol de Navidad para que allí los reyes depositen sus regalos. 
También se acostumbra dejarle pasto y agua, dulces y hasta pasteles dependiendo del país.